Cálido, acolledor. Entón, o mundo exprésase ao papa, as avoas, os avós, os irmáns e todas as persoas con quen se comunica constantemente. Polo momento, as migas son cómodas no capullo da familia, pero entón volveuse axustado. Comeza a ir a un xardín de infancia, unha piscina, unha escola de música, coñece novas persoas e obtén novos coñecementos sobre como comportarse e como comportarse na sociedade, cales son as normas a seguir. Na linguaxe científica, isto chámase socialización: desenvolvemento persoal e adaptación ao medio. Como facer que este proceso sexa máis cómodo e sinxelo para o bebé? O desenvolvemento da comunicación do neno con adultos e compañeiros é un tema importante para hoxe.
Sobre a idade
Primeiro, axude ao neno a superar o medo a outras persoas. Despois de que a socialización sen comunicación non suceda. A necesidade de comunicación en humanos no sangue. E non só nos humanos, por certo. Moitos animais únense en paquetes: é máis fácil sobrevivir. Polo tanto, o neno quere que non queiras, pero debes unirte ao equipo. En primeiro lugar, axudaralle a facerse máis activo e confiado en si mesmo e, segundo, vai ensinarlle a pensar creativamente. Despois de todo, os adultos sempre exprimen a un neno a algún tipo de cadro: non o fagan, non xogue, non corresen alí, mentres que os amigos volcanizan constantemente con algunhas ideas (aínda que esta idea sexa lanzar unha pequena irmá unha rana na cama ou debuxar unha vaca no fondo). Non obstante, isto non significa que o neno debe ser introducido na sociedade dos nenos, do mesmo xeito que aprender a nadar e tirar ao río, quizais sairá. Quizais el sairá, quizais el consiga algo de auga. En un asunto tan delicado, é importante ter en conta as peculiaridades da psicoloxía da idade. Os nenos ata dous ou tres anos son improbables de estar satisfeitos se os deixas só cos descendentes do prójimo: "Mentres xogas aquí nas máquinas de escribir, teremos café na cociña". Non teñas tempo de derramar café nas copas, xa que os gritos dos nenos vanse escoitar: seguramente haberá unha pelexa. Os nenos aínda non saben como ser amigos: eles xogan preto, pero non xuntos, e un xoguete brillante nas mans dun será necesariamente unha mazá de discordia.
Nota: para axudar
Para axudar a molla a adaptarse, lévalle a actividades de desenvolvemento (pero sen fanatismo: dúas veces por semana é suficiente), no patio de recreo. En catro ou cinco anos, os nenos comezan a ter pracer real de comunicarse cos seus compañeiros. E aínda que os nenos nesta idade son bastante nocivos: se fan presas, xorden, loitan e, xeralmente, non se lembran de camaradas amigos, senón de competidores maliciosos, pero esta é unha saudable competición. Despois intentan recuperar o adversario. Unha situación descoñecida, xa sexan convidados, o circo ou o metro, non os asusta máis; pola contra, todo convértese en interesante. É por iso que a maioría dos psicólogos están convencidos de que é por catro anos que un neno "ripens" para un xardín de infancia. Á nota: os plans de cinco anos terán menos probabilidades de converxer en corpo a corpo, se xoga un par de xogos, onde estarán igualmente activos. En seis ou sete anos, os nenos fanse máis amigables e máis sensibles. Falan durante moito tempo "por toda a vida" (que se comunicaban principalmente durante o xogo), compartían os seus segredos entre si, falaban sobre a viaxe á avoa, etc. É dicir, comunicábanse case como adultos. E isto, por suposto, axúdalles a mellor adaptarse á escola. Para a nota: nesta idade os nenos entran en bandadas e moitas veces amigos "contra alguén". Se o seu fillo é un paradoiro, descobre o motivo do conflito e axúdalle a facer a paz cos seus compañeiros; el mesmo non poderá facer fronte.
Na adolescencia
Un neno sen comunicación cásase nun sentido literal e figurativo. E aínda que o proceso de socialización está en pleno curso, o adolescente xa está bastante ben orientado nas leis da sociedade. Tanto que se permite romperlas, rompendo tradicións comúns. Así, é auto-asertiva e auto-expresiva. Para a nota: é importante que un adolescente sexa como os seus amigos, este é un medio de gañar autoridade. Non se Sorprenda se a súa filla, criada na música e a literatura clásica, de súpeto se converteu nun admirador de ánimo, cando toda a clase estraña. Recorda a inscrición no anel do rei Salomón: "E pasará ..."?
Sobre o xardín de infancia
Os nenos necesitan comunicarse non só cos seus pares, senón tamén cos adultos: parentes, amigos de pais, médicos, educadores, profesores, etc. Despois de todo, a sociedade é diferente e hai que poder atopar unha linguaxe común con cada un dos seus representantes. E non importa se alguén de adultos vira a súa preciosa prole no nariz ou le a el. Polo tanto, dende o punto de vista da socialización, un xardín de infancia é unha bendición. Non obstante, se ten medo de deixar ao seu fillo por un longo tempo con estraños (normalmente as momias cun sentido hipertrofiado de responsabilidade), mesmo con educadores profesionais, o neno pode obter a súa parte de comunicación "adulto" cos profesores do centro en desenvolvemento, un adestrador de natación, un profesor música, etc. O máis importante: non o manteñas illado. E só podes levar o fillo a un xardín de infancia durante media xornada. Por certo, esta opción, así como as clases en varios centros de desenvolvemento e escolas de desenvolvemento precoz, móstranse especialmente aos nenos enfermos, ansiosos e lentos (este último dificilmente pode acostumarse á disciplina do xardín de infancia: non teñen tempo para eliminar xoguetes, comer, outros nenos). Á nota: as nais cun sentido hipertrofiado de amor parental poden frecuentemente invitar aos seus amigos ás súas casas a nenos ou a visitarlles. Así, matarás dous paxaros cunha soa pedra: os teus queridos fillos seguirán contigo, pero ao mesmo tempo acostumaranse a outras persoas.
Sobre a escola
Hai menos alternativas para esta institución. É dicir, son: podes elixir entre unha escola privada ou pública ou, por exemplo, unha institución educativa cun estudo en profundidade de temas individuais, pero a esencia da materia non cambia a partir disto, é pouco probable que mordes da escola desde un xardín de infancia. Pero isto non é necesario. Despois de todo, a escola de educación xeral tamén é unha escola de supervivencia, onde o neno aprende a gañar o prestixio, a rexeitamento, o traballo nun equipo. Non hai problemas para os estudantes en escolas de elite. "Asustado lonxe das persoas", eles representan mal os problemas dos seus compañeiros menos adiñeirados, polo que teñen unha idea máis teórica e non práctica dunha vida. Ademais, nalgunhas escolas de élite, o nivel de coñecemento, por desgraza, deixa moito que desear: os alumnos só se poñan en fives polo respecto aos seus pais. Para a nota: se varre entre escolas, tratando de protexer ao neno da mala influencia da rúa, THIS IS pointless - drogas e alcohol agora, por desgraza, pódese atopar en todas partes. Debemos comezar, de novo, coa familia, explicando ao neno (explicando con calma, amizade, convincente), o que é bo e o que é malo. Entón aprenderá a repeler aos adictos ás drogas e aos hooligans. E recibirá unha experiencia valiosa, que máis tarde será moi útil para el na idade adulta.
E non loites máis!
Conflitos cos compañeiros: algo desagradable, pero de algunha maneira útil. Ao final, o neno aprende a defender os seus intereses. A súa tarefa é ensinalo a resolver conflitos en paz.
■ Acostumar ao herdeiro a usar palabras e non puños. Por exemplo, non pode superar a un veciño no campo de area, se destruíu o castelo de area, pero pode dicir: "Non toques, será bo se pisoteo?"
■ Tentar reaccionar con calma á desmontaxe do neno. Non importa o que queiras castigar ao infrator do teu fillo, manteña a túa man. En primeiro lugar, aínda é un neno, e é adulto e, por outro lado, non protexerás o teu fillo ata a súa pensión.
■ Se o seu fillo ten algunhas características de aparencia (nariz, sarda, plenitude e similares), persuécelo a que o faga máis doado. Ensina ao teu fillo a dar un golpe; non ruxes en resposta aos insultos e non teñas présa na batalla (de non ser así a próxima vez que se provocará expresamente, tratando de facer rabia) e responde tranquilamente: "Si, estou gordo e gústame. o esqueleto está camiñando e, mira, caerás ". O principal neste momento é manter a calma, incluso a indiferenza, entón os provocadores perderán interese por iso.
■ Non insisten en que o neno vaia á corrente, mostrando a outros a súa individualidade. Os nenos non lles gustan os adios - é irritante e amargante. Así, ata certa idade, unha pequena persoa é importante para non destacarse entre os demais.
7 síntomas de mala adaptación
O seu fillo pode ter dificultade para comunicarse cos seus compañeiros se ...
- vén dun xardín de infancia ou unha escola pechada e sullen;
- non sae da enfermidade;
- ela chora moito sen razón aparente;
- Non che di como pasou o día;
- pola mañá organiza histéricas, rexeitándose a ir ao xardín ou á escola;
- di que non ten amigos;
- está só na casa, non chama a ninguén nin camiña cos amigos.
Por suposto, cada elemento en si non é un motivo para o pánico. Pero se todos estes "síntomas" se manifestan nun complexo, é necesaria a axuda do psicólogo.