Os nenos, ao chegar a un xardín de infancia, sempre experimentan un período de adaptación. Pero para cada neno o período de adaptación é individual. Hai problemas de adaptación dos nenos ao xardín de infancia e hai moi poucos deles. Se o neno non se adaptou ao xardín de infancia dentro dun ano, é un sinal para os pais que o bebé non está ben e necesita axuda dun psicólogo. Cada neno reacciona de forma diferente a unha situación descoñecida, pero hai cousas comúns.
Problemas de adaptación dos nenos ao xardín de infancia
Non é doado acostumar á nova situación pola única familia da familia, especialmente aqueles que están desprotegidos, que están afeitos a unha atención especial.
O peor de todo o que se sente no xardín de infancia son aqueles nenos que teñen un temperamento flemático. Non se mantén co ritmo da vida no xardín de infancia. Eles se visten lentamente, xúntanse na rúa, comen. Pero se o profesor non comprende estes nenos e comeza a estimularlos, o estrés emocional actúa de xeito que os nenos se fan aínda máis inhibidos, se fan indiferentes e aínda máis lentos.
No caso de que os pais teñan notado que o seu fillo ten unha adaptación do problema, vale a pena falar co titor. O educador neste caso debería estar máis atento a ser un neno, atente para que outros nenos non o burlen. É necesario saber que a esixencia innecesaria para tal neno só dificultará o neno aínda máis.
Os nenos que teñen conflitos nas súas familias, onde os pais non se comunican cos nenos, son máis difíciles de adaptar ao xardín de infancia. Os nenos aprenden o mal comportamento involuntario dos pais e isto complica as súas relacións cos seus compañeiros. Eses nenos adoitan ser agresivos. Se o bebé sofre de trastornos nerviosos, é necesario entregalo ao xardín de infancia non antes de tres anos.
As observacións dos nenos durante a adaptación ao xardín de infancia demostraron que hai cambios no corpo do neno, no seu estado funcional, que están acompañados por un forte cambio no comportamento e estado de ánimo e outras manifestacións clínicas. A maioría dos nenos teñen unha reacción de protesta ou "precaución biolóxica". Poden expresarse en forma de medo, choro, negativismo, inhibición xeral ou accións agresivas. Ás veces, a actividade verbal eo contacto cos nenos redúcense ata que desaparecen. Os nenos perden algunhas das habilidades que adquiriron antes. Algunhas persoas experimentan trastornos do soño e diminúe o apetito.
Nalgúns casos, hai un atraso no desenvolvemento físico e neuro-psicolóxico dos nenos. Non podes xulgar as habilidades mentais do bebé na primeira semana de estadía no xardín de infancia. Hai cambios somáticos na intensificación da palidez da pel, na perda de peso, no aumento da frecuencia cardíaca.
En nenos con condicións límite e nenos que adoitan enfermarse, o período de adaptación pode ir acompañado das seguintes manifestacións de trastornos: enuresis (incontinencia urinaria), exacerbacións de erupcións cutáneas, trastornos de heces, encopresis (incontinencia de heces).
Regras e actividades para facilitar a adaptación dos nenos ao xardín de infancia
Primeiro de todo, os pais deben preguntar constantemente ao educador sobre o comportamento do seu fillo. Tamén é necesario falar co neno. Cando se producen modificacións no comportamento do neno, é necesario tomar medidas.
Cando se organiza o réxime de nenos que ingresan no xardín, deben observarse medidas especiais e normas xerais aceptadas. Están deseñados para o período de adaptación para aliviar a condición de nenos que adoitan estar enfermos con certas condicións límite. A admisión do neno a un xardín de infancia debe realizarse cun pedagogo e pediatra. Ao examinar o bebé, información sobre o comportamento e estado de saúde, recóllese unha anamnesis da vida dun neno. Se é necesario, tamén se nomean outras medidas adicionais.
Hai tamén regras no período de adaptación das orientacións do neno. Este é o tempo reducido de atopar un fillo. Dependendo do comportamento do bebé, o tempo aumenta gradualmente. Para o bebé, os métodos habituais de educación son preservados. Isto é alimentar, durmir, etc. Admítese a vixilia do tempo libre do neno (participar en clases ou non, xogar só ou con todos, etc.). Existen eventos especiais que están deseñados para facilitar a adaptación en nenos que adoitan estar enfermos.
O período de adaptación de nenos a un xardín de infancia depende en gran medida da experiencia do profesor, na preparación do neno por este evento por parte dos pais, sobre as características individuais do neno.