Os compañeiros da escola son mellores educadores que pais, porque son desapiadados

Subir un neno non é un proceso sinxelo. E non importa o difícil que os pais probaron, serían "malos" para os seus fillos un pouco antes ou despois. Prohíbese, esixe ... É por iso que o horario escolar é o máis importante para a educación. Ata hai un dito que os compañeiros da escola son mellores educadores que os pais, porque son desapiadados, non pode discutir con eles na clave "Mamá, dáme, porque ten que dar ..."

A escola é un profesor cruel

Imos ser franco. En relación cos pais, o neno recibe moitas clases didácticas, pero moitas veces non son situacionais e só se realizan despois de anos. Os pais dan todo; pero os nenos comezan a utilizalo máis preto da fronteira de 30 anos, cando, como se dixo na anécdota coñecida, "era necesario escoitar a miña nai".

Ao mesmo tempo, a pesar de que os patróns de comportamento, normas e valores proceden principalmente da familia, son percibidos por persoas significativas próximas, o medio adolescente tamén contribúe á educación. Moitas veces, os adolescentes e ata os máis novos son mellores educadores que os seus pais para os seus compañeiros de escola, porque son máis crueis e crueis, venceron de forma máis dolorosa.

Ningún dos pais non rexeitará tan cruelmente as solicitudes e as demandas do seu fillo, como amigos. Polo tanto, nos días escolares recibimos as máis dolorosas, pero as leccións de vida máis útiles. Eles van vir a cadra máis dunha vez.

Por primeira vez, o neno enfróntase ao feito de que alguén non lle debe, mesmo no xardín de infancia. Pero esta idade pódese considerar a idade da inconsciencia. E a comunicación completa cos que non están obrigados a escoitar, a comprender, cuxa posición debe alcanzarse - só comeza na escola.

Os compañeiros de escola neste plan son de feito os mellores educadores para o neno, que os pais, porque son desapiadados e non se senten obrigados. Amizade e atención, coidado e odio; todo iso arrasa nun torbellino de emocións e coma se fose algún tipo de caleidoscopio de situacións moi diferentes.

A comunicación en igualdade, e non con aqueles que son máis vellos e máis importantes, iso é o que é valioso na idade escolar. Os pais son fillos de todos os xeitos, pero "deben". Debe facer as leccións, sacar o lixo, axudar coas tarefas domésticas, visitar as cuncas e ser boas. Con quen xogar outros papeis, séntese ao tanto?

As irmás e irmás raramente son pôneis ou xemelgos, polo que resulta que con todos os nenos en diferentes condicións. Vostede é máis vello - dar. Ti es máis novo: obedece. E con quen é seguro pokomandovat e obter un rexeitamento lexítimo? Por suposto, con mellores profesores que pais, cos seus amigos da escola, é seguro que teñan a negativa ou a escoitar como dicen cruelmente a verdade aos ollos. Quizais despois desta verdade, incluso facer unha loita ou pokonkurirovat. E isto está relacionado coa terceira función docente dos amigos da escola: a socialización.

Como descubrir o teu lugar no mundo, se alguén o mira desde arriba (pais e profesores), e outros, desde abaixo (irmáns máis novos)? Como entender o que vale, o que é digno? ¿Valente ou covarde, falativo ou serio? Como competir por recursos limitados: rapaces fermosos, preparados para usar un maletín ou mozas que miran a todos os mozos no paralelo?

Todo isto facilitado polo ambiente escolar e as relacións cos demais - os mesmos alumnos. ¡Ah, estas loitas nenas no patio traseiro da escola - ¡con que tenrura e sorriso malicioso recordan ao cabo de anos! E, con todo, a capacidade de defender os intereses propios, competir e gañar (ou aprender a perder), mesmo no ambiente dunha nena, aprender a cooperar, todo isto só pode ser mostrado na escola.

Unha gota de alcatrán nun barril de mel

Por suposto, moitos xa entendían por que os compañeiros son os mellores educadores e aínda que son desapiadados en comparación cos pais, non saben a piedade. Polo tanto, é moi importante non só liberar o seu fillo a tempo, para darlle a oportunidade de comprender aos demais e coñecer a si mesmo, as súas necesidades e os seus límites. É igualmente importante controlar que esta educación da escola non se converte en algo máis. Se tal "adestramento" resultou en persecución, guerra; se un neno ten medo de ir á escola, se está intimidado - entón está lidando cun "inimigo" máis grave do esperado. E neste momento (ou mellor, polo menos un pouco antes), debería haber unha nai e un pai a continuación. Para defender os intereses do neno, seguir as fronteiras do que está permitido non é tan sinxelo coma parece.

Envía un fillo á escola e espera que "para eles respondan", polo menos, é tonto. Os docentes non pasan da bondade do alma e do desexo de facer do mundo un lugar mellor. A escola está chea de xente agresiva, amargada e resentida. E ao mesmo tempo - e os seus fillos. É a partir deles que paga a pena defender o seu fillo aos seus pais.