Período transitorio
A transición á madurez é gradual. As súas etapas non están relacionadas tanto con cambios biolóxicos como co nivel de educación e cualificación profesional. A transición dunha etapa a outra pódese conmemorar pasando o exame da licenza de condución dos exames escolares aos graduados na escola ou celebrando o 18 aniversario. Cada evento semella un paso máis na longa viaxe cara á madurez ea independencia.
Determinación da independencia
Na sociedade moderna pode ser difícil determinar cando un adolescente se fai completamente independente. Por exemplo, moitos estudantes de 25 anos aínda dependen financeiramente dos seus pais.
• A independencia, tanto financeira como emocional, é a clave para a madurez. Ás veces é difícil determinar a idade do seu logro, ou as obrigacións profesionais. Ademais, debido ao aumento dos prezos dos inmobles, existe unha tendencia a unha maior estadía na casa dos pais. Na infancia, os primeiros signos de independencia demostrados polos nenos son os coñecidos "non" ou "quero facelo só". Cando os nenos comezan a gozar dunha maior liberdade nos seus movementos, danse conta de que son personalidades separadas dos seus pais. Os ataques de rabia, característicos dunha idade de 2 anos, son un sinal de que os nenos queren actuar por conta propia. Non obstante, este desexo vén acompañado dun sentimento de irritación da imposibilidade de xestionar todos os problemas do mundo que nos rodea. Á idade entre 2 e 3 anos, a maioría dos nenos comezan a sentirse como unha persoa independente. O propio coñecemento conduce aos primeiros signos de empatía: a capacidade de comprender e responder de forma adecuada aos sentimentos dos demais.
Facer unha elección
O período de crecemento é o momento no que un mozo elixe se renuncia ao seu pasado e convértese nunha persoa diferente ou intenta incluír a experiencia anterior no desenvolvemento propio. O camiño ata a madurez inclúe certas etapas na vida dun adolescente. Por exemplo, pasar os exames de licenzas de condución é un exemplo da expansión da liberdade. Os explosións de rabia ben coñecidos nos nenos pequenos testemuñan a loita en curso entre eles entre o desexo de independencia e a incapacidade de coidar a si mesmos. O psicólogo Eric Erickson cre que todos os adolescentes enfrontan unha crise de personalidade, un punto desde o que un adulto pode desenvolverse nunha dirección ou outra. Vese cando un adolescente aínda non decidiu quen quere ver a si mesmo e como lle gustaría mostrarse. Durante este período, os adolescentes son propensos a experimentar con roupa cun xeito de comportamento nas relacións e na vida
Adaptación ás condicións cambiantes
A diferenza de Erickson, outros psicólogos sosteñen que os cambios na personalidade dependen máis do ambiente cambiante que a madurez biolóxica ou a idade. Creen que nunha nova situación social, os cambios ocorren nunha persoa madura a través da difusión persoal, e este proceso pode continuar ao longo da vida. Os que aspiran á educación superior, os maiores cambios obsérvanse durante os seus estudos nunha universidade ou universidade, e non nos anos lectivos.
• A sensación de pertenza a un grupo social é moi importante para os mozos, así como a súa aceptación social entre os compañeiros. Os adolescentes tenden a compartir os gustos dos compañeiros en música e roupa. A finais dos anos adolescentes hai unha negativa gradual de amizade no ambiente do mesmo sexo. Nos grupos heterosexuais, as parellas son frecuentemente formadas. Os investigadores descubriron que a personalidade en desenvolvemento dun adolescente é mellor estimulada para acadar logros cando el e os seus pais comparten as súas opinións sobre a vida dun xeito amigable.
Amizade
O sentido de pertenza a un grupo é importante cando os mozos están nun territorio neutral, estes non son nenos, pero non os adultos. Algúns sociólogos argumentan que os adolescentes forman unha cultura separada en pequeno grao, coincide co resto da sociedade. A imaxe das relacións amigables e sociais cambia a medida que envellecen. Durante a puberdade, a amizade é predominantemente observada nun ambiente do mesmo sexo en grupos relativamente pequenos. No medio da adolescencia, os grupos heterosexuais máis grandes están formados. Moitos psicólogos consideran que a maioría dos cambios na personalidade dos mozos están afectados por circunstancias específicas e os maiores cambios ocorren nas institucións secundarias e terciarias e non na escola.
Separación da familia
No inicio do período de puberdade, as relacións amigables se concentran nas actividades conxuntas e, co paso do tempo, as mozas son máis persistentes na obtención e posta en escena das amizades entre os seus compañeiros.
Idealismo
A medida que creces, pode aparecer un sentido do idealismo. A capacidade para o pensamento abstracto permite aos adolescentes presentar sistemas alternativos de familia, relixiosos, políticos e morais. Os adultos, coa súa gran experiencia de vida, teñen visións máis realistas e as discrepancias entre estas dúas vistas adoitan denominarse "conflito de xeración". O obxectivo de calquera familia é manter o adolescente en contacto cos seus pais para que segue a escoitar os seus consellos, pero no contexto dunha maior liberdade.
Respecto mutuo
A etapa final de crecer, cando os nenos aínda dependen financeiramente, pode ser o máis difícil. A familia debe adaptarse ás características de dúas categorías de adultos que levan vidas diferentes. Os mozos necesitan liberdade de movemento, confidencialidade; queren levar os amigos á casa e sentir que poden levantarse e durmir cando lles gusta. Pero para estar seguro da súa verdadeira Idade adulta, a persoa debe ser independente e libre do control parental.