Hai unha opinión que a certa idade todos os nenos comezan a enxertar e fantasear que é absolutamente normal. Nada do tipo! O neno comeza a mentir, en función das circunstancias específicas asociadas ao seu entorno, coas relacións, coa súa familia e compañeiros. Se non deixas de tentar atravesar mentiras ou esconder algo do mesmo xeito, pronto o neno comezará a percibir a falacia como unha norma de comportamento. Decepción pasará del, se podo dicir iso, nunha "forma crónica", cando será moi difícil facer algo.
Como os pais senten que o neno comezou a mentir? Os psicólogos dunha soa voz declaran suavemente e sen violencia para que o neno adquira o valor do concepto de "honestidade". Hai varios consellos sobre como facelo máis sinxelo sen ferir a psique infantil vulnerable. Só un pouco de paciencia e tacto, eo neno non buscará mentiras de todos os xurdidos problemas.
O neno
É o deber das persoas responder á mesma confianza. O mesmo aplícase aos nenos. Se dá a entender ao neno que o cree, non vai enganar (a menos que sexa inconsciente). Deixe o neno sentir a súa confianza. Por exemplo, de súpeto comezou a notar para o seu fillo unha maior agresividade, pugnacia. Non sempre o acompañas á rúa cunha ameaza: "¡Inténtao de novo alí foder con alguén!" Ou "Deixe-os só queixarse de ti de novo". Entón involuntariamente formes o estereotipo do neno do seu comportamento, provocando malas accións. Mellor dicir: "Comézase a ti mesmo - estou seguro de que podes facelo". Ves que estou ben! "Verás: o neno confiaralle en ti, simplemente non se necesitará mentira.
Explicar o valor da verdade
É importante entender como a verdade é "útil". Fale con el sobre o xeito no que o mundo mirou se todos mentían uns ós outros. Fantasía xuntos sobre este tema. Diga ao neno unhas historias sobre estafadores e pobres, enganados por eles. Explicar que os mentirosos estropean as súas propias vidas, porque deixan de ser respectados, ninguén confía neles. A falacia non fai que os amigos estean próximos, pero todos, pola contra, tratarán de non meterse con tal mentiroso.
Non dá un motivo para enganar
Evite esas preguntas, que o neno ten máis probabilidades de mentir que dicir a verdade. Por exemplo, se o neno rompeu algo e xa sabe diso, non poña a pregunta deste xeito: "¿Venches a Etho?". Probablemente mentirá. Mellor dicir directamente: "vin que rompeu un vaso. Como sucedeu isto? "Tal pregunta exclúe completamente a posibilidade de engano. O principal é ser o máis amable posible nese momento, entón o neno non terá que dicir mentiras. A malevolencia dos pais provoca máis a miúdo ao neno por engano por medo a ser castigado.
Non demande ao neno por interrogatorio
Sucede que o neno non confesou inmediatamente. Neste caso é inútil interrogalo, insistindo por si mesmo. Normalmente, nestes casos xorde unha disputa. "Non son eu!" - "Non, vostede é ti. Admítelo! "-" Non son eu ", etc. Inmediatamente explíolles ao neno que é tan tolo e estúpido que facelo, porque todos xa saben a verdade. Dígame como podes saír desta situación digna. Con base nos principios de educación na súa familia, pode dicir ao neno se está seguro da súa culpa. Se non estás seguro exactamente, é mellor dicir: "Espero que non mentes. Aínda vou descubrir a verdade e estar moi molesto se me engañas ".
Retribución
Se o neno confesou a súa falta menor, alegrázase por el: "É bo que díxolle a verdade. Por suposto, estou decepcionado, pero confesaches ti mesmo ". A continuación vén a autoayuda para os pais: ¿como se castiga se o neno chegou a ser cónxuxe? Se é castigado, entón noutra ocasión non pode confesar. Pero se deixas impune un delito menor, o neno generalmente o tomará como cuestión de dúbida. Neste caso, o castigo debe ser aplicado condicional. Dea ao neno a oportunidade de corrixir a súa culpa. Asegúrese de amosar as malas consecuencias da súa mala conduta, pero só explique como pode evitalo. O neno debe ver que está chat, pero espera que isto non pase de novo.
Ler libros educativos
Xunto a un neno leo contos de fadas, en que a moral é o importante que é ser honesto no mundo. Os nenos moitas veces queren ser como os heroes dos seus contos de fadas favoritos, apoiar este impulso. Os libros ás veces o mellor darán ao neno para comprender e entender todas as consecuencias negativas da mentira e, ao mesmo tempo, os libros nunca van a vergoña do neno en caso de falacia. Despois de ler o conto instrutivo xunto cun neno, pregunta como se comportaría no lugar do personaxe principal. Desmonte "nas prateleiras" das accións do heroe, facendo as conclusións axeitadas xuntas. Deixe o neno dicir en que el mesmo ve a idea básica dun conto de fadas. Asegúrese de discutir no curso da lectura a situación en que os heroes resultan ser.
Pregunta ao neno como actuaría se fose un ou outro personaxe. Se alguén non actúa honestamente, detén a lectura e deixa que o neno imaxine o que vai pasar a continuación. Deixe-lo pensar se a deshonestidade do heroe terá consecuencias negativas, se a súa infracción afectará as súas relacións co resto da xente. Este é un exercicio moi útil en forma de xogo de "adiviñar". O neno primeiro dirá os seus supostos no seguinte argumento, e entón vai ler como se desenvolveron os eventos no conto de fadas. Será interesante ver se a fantasía do neno coincide cos eventos descritos do libro.
Coa axuda dun adulto, o neno poderá determinar cal é a esencia do conto de fadas na importancia das confesións honestas en calquera situación. Logo, por fin, pídelle ao neno que diga que, na súa opinión, tal "honestidade", que sobrevive a persoa que dixo a verdade e os sentimentos do enganado. Axude ao neno a fixar o pensamento correcto da honestidade na súa mente. Deixe-o facer unha foto sobre o tema: "O home que dixo a verdade", "O home que enganou". Fala co neno, o difícil que é recuperar a confianza, perdido unha vez por mentiras.
Mostrando exemplo de honestidade
Os nenos en plena imitar aos pais. Isto debe ser entendido e tido en conta. Se, por exemplo, no fogar, pídelle ao neno que responda que non está, se está no tren, cando compra un boleto infantil, di que o neno ten cinco anos e que en realidade é sete, xustifica ao neno ante os casos nos que a "causa santa" mentir. Os nenos aprenden todo o tempo, ea súa veracidade tamén terá un carácter relativo -de caso a caso. Os nenos non comprenden a moralidade dobre. Se tivese que mentir, o neno o viu, entón asegúrese de explicalo, explique o motivo da súa confesión. Recoñecer que cometeu un erro ao que se lle dixo unha mentira e que é moi desagradable, pero ás veces sucede na vida.