Ah, estes hábitos
Os hábitos nos nenos comezan a se formar desde a primeira etapa da vida. Están en todo sen excepción, boas e nocivas, inofensivas e ridículas. Os hábitos poden dicir moito sobre unha persoa. De onde veñen? Como xa dixemos, a súa formación comeza coa primeira infancia, cando os nenos comprenden o novo e apréndense sobre a marcha, copian o comportamento dos seus pais. Polo tanto, se os pais, amigos íntimos ou incluso estraños observan as lagoas neste asunto, entón é hora de xestionar os hábitos da infancia.
A crianza de nenos tamén é necesaria coa formación de hábitos útiles. De feito, non hai un traballo especial neste e non se require unha educación pedagóxica superior. Nótase que con cada novo xoguete, tema, evento recorrente diario, tamén aparece un novo hábito. Por exemplo, eles deron ao neno unha cesta ou unha caixa para xoguetes; agora é unha cuestión de costume limpo-los despois do xogo. Quero vestirse e desvestirme a ti mesmo - podes ensinarche como poñer as cousas nas baldas no armario. Con placer elabora pinturas: deixe enxugar un vaso de auga e seca o pincel. E en pequenos pasos adquírense bos hábitos que non deixarán espazo para o resto, non moi útil. Como criar os nenos para que crezan para ser boas persoas?
Consellos útiles para criar os nenos
Levantando os nenos por boas persoas, non se recomenda facelo baixo un estrito ditame. Non controle todos os pasos do neno e sempre diga que facer. Intenta asegurar que o neno non descargue a educación e deixe espazo para o desenvolvemento individual. Fomentar a creatividade, a iniciativa, pero non a permisividade.
Os adultos son os principais profesores e fitos. Que facer, pero coa chegada dos nenos na casa, nós mesmos estamos baixo a súa estreita supervisión. Todas as nosas accións son percibidas e avaliadas por elas. Polo tanto, os propios pais deben mostrar exemplos de comportamentos culturais e explicar as súas regras. De acordo, o neno é pouco probable que se organice e recolla, se pola mañá o pai está a buscar un empate con présa, a nai é a clave da casa e o irmán máis novo é o xoguete favorito co que vai ao xardín de infancia. Ademais, un exemplo persoal non require ningún esforzo adicional. Este é o caso cando a acción é instructiva. Saudaron ao veciño, sostiñan o ascensor para o corredor nas escaleiras, pecharon a porta para que non se esperte a avoa, agradeceu o xornal novo do traballador do quiosco: o neno observa e adopta o patrón de comportamento. Un exemplo persoal é un momento clave na educación.
Accións sinceras. O pracer de unha boa acción, dunha boa acción non se pode comparar a ningún pagamento material. A súa tarefa é explicarlle ao neno que pode recibir altruísmo a satisfacción da comprensión de que fixo o correcto. Os adultos neste caso non necesitan ser medios para elogiar e fomentar palabras. Ademais, os nenos repetirán rápidamente a acción, que os agradará personalmente e os pais e as persoas involucradas neste proceso xeral.
Non se debe esgotar a cantidade de paciencia. Igual e como a túa invención, ingenio, nitidez. Non é fácil ensinar inmediatamente ao neno a creer sinceramente que cepillar os dentes, lavar, non botar comida, quedarse durmido no seu berce é moi agradable. A primeira vez que terá que repetirse, explicar, pedir remake e recordarlle que non evade os deberes. E aquí é importante non romper, evitar todo o máis rápido posible, apressar ao bebé. Co tempo, traerá os procedementos habituais á automaticidade e ata non se dará conta de como se fixo un hábito útil. Por certo, a hixiene e o autocontrol detrás da aparencia é un dos elementos máis importantes da boa educación. Parece ser un cepillado banal dos dentes é unha excelente prevención para combater a preguiza.
Comprobe se hai durabilidade. A medida que o neno creza, as súas curvas de crise, que a primeira vista parecen destrutivas, tamén serán esquecidas e ignoradas. Aquí, e as sorpresas comezan, cando o neno perde por completo o hábito forte. Normalmente isto ocorre na adolescencia, cando os nenos van contra a opinión pública. Son aburridas, incómodas, non é interesante repetir as mesmas accións obrigatorias: limpar os zapatos, á noite para recoller unha mochila á escola, sacar lixo, facer a lección de casa. É a túa firmeza, sen unha indignidade de crueldade, constancia de repeticións, tranquilidade que che axudará a esperar neste tempo e non vai destruír as regras ata o final.
Confianza e independencia do neno. Ás veces os propios pais provocan e rexen o mal comportamento e os malos hábitos dos seus fillos. Con demasiada frecuencia permítenche violar as regras do comportamento, ou cambiar de forma caótica ou intentar facer todo para o neno. A primeira vista, eles non queren preocupacións innecesarias, perder tempo, insistir e ser capaz de atopar un compromiso. Polo tanto, eles van coa ocasión para non blush antes de estraños. Fai por si mesmo un neno rapidamente calquera empresa, tratando de salvar a carga. De feito, un egoísta e irresponsable egoísta está crecendo, que calquera conflito ou problema na vida resolveranse polas accións doutra persoa. A tutela excesiva dos pais non deixa a posibilidade do neno de demostrar a si mesmo. Intente non atar os cordóns do fillo e solucione os problemas escolares. Deixe-o pasar máis tempo e non o faga ben, ¡pero o fará!
Lembre que a educación adecuada de moitas maneiras facilita a vida dos nenos. O neno estará máis confiado, non sufrirá por mor da non variedade, aforrará un tempo precioso para a posta en marcha dos seus plans. Será capaz de lograr o recoñecemento e será respectado na sociedade. Ao final, sempre é agradable comunicarse e xestionar unha persoa ben creada. E cantas emocións agradables vivirán esta familia, cando non se ten que sufrir e resistir os caprichos dos nenos. Os pais "con letra maior" están obrigados a criar fillos para que crezan para ser boas persoas. Neste caso, son máis fáciles de adaptar neste mundo e poderán alcanzar un gran éxito tanto no ámbito profesional como nas súas vidas persoais.
Observacións de psicólogos
Cada neno aprende cousas novas e desenvolve hábitos baixo a influencia dos impulsos internos, que forman un período sensible. Os psicólogos aínda distinguen os límites claros desta época. Teñen o seu comezo, unha tempestuosa etapa de desenvolvemento e conclusión. É importante non esquece-los e envialos á dirección correcta para o neno. Vai orientarse na sabedoría da vida pola súa inspiración, sentimento natural e innato. Entón os hábitos converteranse no seu compás para o futuro.
Se o neno vai en oposición á opinión pública, entón, xunto co salto no desenvolvemento da personalidade, isto é facilitado pola desorde. Cambios caóticos, perda de hitos, incomprensión no seu contorno inmediato. Quizais esta sexa unha protesta e unha chamada aos adultos para entender que ten novas necesidades e que teñen que ter en conta.
O medo a malos hábitos, enfermidades frecuentes, o comportamento nervioso é a reacción do organismo do neno ao trastorno interno. Neste caso, é necesaria a corrección dos métodos de educación. Recoméndase buscar axuda dun psicólogo infantil. A súa tarefa é ser o máis próximo posible ao neno, apoiar e facilitar a adaptación durante a formación previamente descoñecida.
Nada soporta a veracidade das palabras dos adultos, como unha demostración obvia deles. Polo tanto, de cando en vez, é útil e necesario organizar días sen regras, cando se permita e permítese moito. Por exemplo, deixe que o neno non se apresure a refrescar a cama o fin de semana, lave, almorzo. Quero colgar e ver debuxos animados - por favor! O máis paradoxal é que os nenos están moi ligados á rutina das cousas e calquera desorde causará molestias. En termos relativos, non poderá seguir de cerca a trama, cando a sala non se limpa, no estómago grita co fame e, en xeral, o estado xeral non é vigoroso. Entón o neno perdeuse, confundido, tratando de restablecer a orde. É moi distraído! Aquí entende que o tempo dedicado á educación adecuada do neno evitará acumulación de caos e non perturbará o seu mundo interior.