Dificultade de expresión
A avaliación afecta a aproximadamente o 1% dos nenos. O problema é a repetición dunha sílaba ou a incapacidade de pronunciar unha combinación de palabras con consonantes explosivas (b, d, d, k, n, t). A constatación crea tensión. Debido a el, a conversación faise moito máis difícil, os obstáculos crean ansiedade e emoción intensa. Os nenos con fiabilidade adoitan mostrar outros síntomas de ansiedade, por exemplo, tics e grimaces, o que dificulta aínda máis pronunciar palabras correctamente. Como regra xeral, á idade de 3-4 anos o neno repite automáticamente algunhas sílabas. En condicións normais, isto é porque aínda non desenvolveu habilidades de voz, repite sílabas, recordando a palabra que quere dicir. Pero nos anos posteriores pódese supoñer que o neno estribou. Para axudar ao neno a superar o tartamudez, é necesario establecer a súa causa raíz, e para iso, en moitos casos, é necesaria a psicoterapia. A idade ideal para tratar nenos con trastornos do fala é de 4-5 anos. Os primeiros pais pensan sobre o tratamento, mellor son os resultados: os mecanismos neurofisiolóxicos e psicolóxicos responsables de desenvolver habilidades de fala aínda son bastante flexibles.
Os pais de nenos con trastornos do fala adoitan dar as seguintes recomendacións para a definición.
- Observar o discurso do neno e corrixilo.
- Restablecer a confianza do neno en si mesmo.
- Contribuír á estabilidade emocional do neno.
- Ensinarlle ao neno a hixiene, para inculcarlle hábitos útiles.
Os pais do neno deben tratar estes aspectos con comprensión e simpatía, crear unha atmosfera de confianza e apoio que axude ao neno a superar as dificultades.
Consellos para que os pais determinen o trastorno do fala do neno:
- Non crees unha atmosfera tensa e ansiosa na casa, na que o neno se sente inseguro.
- Cando o neno comeza a tartamudear, suavemente axúdalle a superar as dificultades da lingua. Non grites, non fagas comentarios cun ton autoritario.
- Cando un neno fala, é importante que o entendan. Os seus erros e reservas non deben repetirse, especialmente aos pais.
- Intente falar claramente e claramente ao neno para que teña un patrón para imitar sons e palabras. Ao responder a un neno, intente pronunciar as palabras que el mesmo pronuncia de xeito incorrecto, de modo que o neno oirá de novo.
- Se as deficiencias de expresión son moi notables, é útil identificar e ofrecer ao neno a actividade que promova o desenvolvemento das habilidades psicomotrices. Por exemplo, deixe que intente cantar as cancións máis sinxelas, xa que outros mecanismos neuropsicolóxicos están involucrados no canto que no discurso. Vostede mesmo notará que o fillo deixa de falar cando canta e ata cando alguén imita e fala a si mesmo.
- Na vida dun neno, haberá tantos cambios radicais como sexa posible. Por exemplo, non debería comezar a escola no momento en que comezou a estremecerse, ou tiña defectos de discurso e, se o neno comeza a acostumarse a unha escola, non debería cambialo.
- Para viaxes familiares e festivos e festivos, escolla lugares tranquilos onde a xente non estará nerviosa nin se sentirá insegura.
- Os pais deben actuar xuntos, establecer regras disciplinarias e educativas, ser consistentes, non contraditorios, dar instrucións ao neno. Tamén se debe asegurar que o neno non está baixo a influencia desestabilizadora, por exemplo, avós e outros familiares. Agora sabemos como a definición de discapacidade do fala nun neno afecta o desenvolvemento.