A capacidade de traer as cousas ao final non é o instinto básico do individuo. Non é necesario contar con que o neno domine de forma independente esta habilidade útil: son pais que deben axudar a desenvolver a forza da vontade e da perseveranza. Primeiro de todo, hai que estar convencido da viabilidade da tarefa. Non ten sentido esixir dos rapaces de tres anos as marabillas da arte fina e do calificador impecábel do primeiro ano.
Se o obxectivo é bastante complicado, debe dividirse en varias fases máis fáciles. Por exemplo, para montar un diseñador de torre en varios niveis ou "romper" unha cor de imaxe tridimensional en partes.
Despois de completar cada etapa, o neno debería recibir comentarios positivos. Os eloxios específicos e construtivos fortalecerán a fe do bebé nas súas propias capacidades.
Non esquezas a motivación adecuada: as conversacións teóricas sobre as realizacións e as explotacións de persoas xeniais adoitan ter o efecto contrario. É mellor usar algoritmos máis comprensibles: xogo, cognitivo, competitivo.
A regra máis importante é unha atmosfera benévola. Confiando no neno para realizar a tarefa, non paga a pena tirar, corrixir e reprochar constantemente. A independencia no cadro correcto é unha excelente formación para superar as dificultades.