E, ao mesmo tempo, os campesiños mediativos están na parte superior, porque saben poñerlle o seu interlocutor. O devandito "a lingua antes que Kiev traerá" naceu non nun lugar baleiro.
O comportamento ético proporciona grandes vantaxes na sociedade. A etiqueta é un conxunto de regras de conduta que fan que a comunicación entre as persoas sexa o máis libre posible. En comunicación directa, cando unha persoa fala con outra persoa, a maioría da información, moitas veces o que un dos interlocutores quixo dicir, pasa polas orellas do segundo. A causa máis común é a interferencia que interfire coa comunicación. Por exemplo, o primeiro interlocutor maldice, sopra o nariz ao chan ou xira o botón da roupa do oínte. Se o primeiro coñecese as regras de comportamento ético, o que permite non ofender os sentimentos do seu interlocutor, quizais conseguiran convencelo de algo de algunha maneira. E así non ten oportunidade. A etiqueta elimina as barreiras na comunicación.
Tamén é importante que a etiqueta fai que a comunicación humana sexa o máis segura posible. Imaxina unha festa medieval: decenas de señores feudales sitúanse nunha mesa, cada un deles, de feito, é un matón profesional. E beban viño, coméndoo con carne, que cortaban coas súas propias dagas. Por suposto, a esperanza de vida naquel momento dependía directamente da capacidade do comportamento libre de conflitos. O papel da etiqueta na educación dos fillos da clase alta foi moi grande nese momento, pero se pensas que a situación cambiou radicalmente, entón estás equivocado. E agora e agora a etiqueta serve como engraxe de engrenaxes dunha sociedade.
O coñecemento da etiqueta establece a orientación dunha persoa. Unha persoa sabe como comportarse na sociedade, o que lle dá confianza nas situacións máis difíciles. Non é ningún segredo que a confianza nas propias forzas sexa un dos compoñentes importantes do éxito. As novelas de Louis Busennar, Alexandre Dumas están fascinadas polo personaxe principal: un señor que non se aleja das regras da decencia mesmo en momentos críticos. Este é o camiño dun líder, un que leva aos demais ao redor, porque é un estándar para eles. Na educación dos nenos en Occidente, téndose cada vez máis atención ás inclinacións de liderado, a ética só contribúe a isto.
O papel da etiqueta na educación dos nenos é difícil de sobrestimar. Canto máis cedo comeza a presentar o seu fillo ao mundo da decencia e os bos modales, mellor. Canto máis cedo o neno comprenda por que é "mellor" facer isto, pero o que é "peor", que consecuencias pode levar a esta ou a acción, canto máis éxito pode levarse consigo xunto aos demais. As verdadeiras accións de xestionar outras conduce a resultados alentadores que serven de reforzo positivo e estimulan un maior movemento cara ao éxito ético e social. En lugar de acadar a súa propia especie no chanzo na cabeza cunha pa e sufrindo a soidade, o seu fillo pode adquirir unha multitude de camaradas e con alegría e pracer asistir a xardín de infancia, e non conseguen problemas psicolóxicos.
Os pais intentan salvar ao seu fillo dun tal flagelo e, moitas veces, abordan o tema da educación ética con tanta cariño, "dobrando o pau". Na educación, a memorización mecánica das regras da decencia sen o seu pensamento e conciencia non conducirá a nada bo; El ensinará aos demais a forma na que deberían ou non deberían facelo, porque na infancia recibíuselle un modelo de comportamento. Polo tanto, para ensinar as regras da etiqueta segue co desenvolvemento do neno, cómpre comezar con cousas simples e comprensibles, como "grazas", "por favor", "saúde", etc., e só entón pasar a máis complexas. Cando fala de cousas moi pouco claras, un neno pode aburrirse, porque non entende e resistiu demostrativamente. A historia das regras da etiqueta axudará. Moitos deles son fascinantes e interesantes, por exemplo, os extremos afiados dos coitelos de mesa romos, de maneira que os nobres non os escolleron nos dentes (todas as outras formas de desvincularlas dun costume desagradable non lograron).
Lembre que os nenos non perciben o que "os ensina", pero o que fai. Podes dicir calquera cousa, pero se o neno ve que as regras de comportamento ético e libre de conflitos ensínanlle métodos draconianos, entón o profesor non terá éxito. Probablemente, unha persoa criada deste xeito usará os mesmos métodos para educar a ética e os seus fillos. As regras de comportamento ético son mellor educadas por exemplo persoal, polo tanto, se desexa un futuro mellor para o seu fillo, comece con vostede mesmo.