Os seguintes factores son a base do feito de que un neno pode ser enviado ao colexio en seis anos. Entón, pode enviar á escola se:
- O neno le ben, escribe e cre ben.
- O neno raramente se enferma (un ano menos de 5-6 veces), non ten enfermidades crónicas e ten un forte sistema inmunitario. Ademais, o neno non debe demorar o desenvolvemento mental, o desenvolvemento do autismo e a hiperactividade. Tampouco debería ter trastorno de déficit de atención (neste caso, estamos falando de problemas de concentración, non falta de atención) e outros trastornos similares.
- O neno pode establecer contactos de forma independente, está ben adaptado socialmente, xa ten experiencia en visitar unha institución preescolar (esta pode ser unha escola de desenvolvemento precoz, un xardín de infancia).
- O neno pode nomear o apelido, o nome, o patronímico dos dous pais, coñecer perfectamente o seu enderezo e orientalo no mundo que o rodea, coñecer os números de teléfono (na casa e nos pais). El coñece a ocupación dos pais e comprende a dirección da escola, así como as regras de formación nesta institución.
- O neno non chuta, pero fala con fluidez e pronuncia claramente todos os sons, posúe o suficiente vocabulario para a súa idade.
- A autoestima do neno correspondente á súa idade, baixa fatiga e ansiedade, independencia ben desenvolvida, baixa emoción emocional.
- Se a escola non está lonxe. A distancia aceptable é de 20-30 minutos da estrada, non máis, se non, o neno estará canso antes do inicio das clases.
Ademais de todo isto, un importante factor é o profesor, que realizará clases na primeira cualificación, debe ser alfabetizado, comprender o ben.
Só coa combinación dos factores anteriores podemos falar sobre o feito de que a campaña dos seis anos está completamente xustificada.
Antes de dar os documentos da escola debe ser outra cousa a ter en conta. Cómpre pesar sobriamente e imparcialmente as posibilidades do neno. Se o neno é excelente, este non é un signo de madurez para ir á escola. Paga a pena preguntarse estas preguntas: ¿un neno nun tema particular pode manter a súa atención durante 40 minutos (canto dura a duración da lección)? O fillo coñece a carta tan ben, canto sabe ou fai a matemática? O neno sabe escribir en letras maiúsculas ou escribe con letras ortográficas? Nestes momentos existe unha gran diferenza: se o neno non sabe escribir en letras maiúsculas, pero só escribe en forma impresa, é posible que as pequenas habilidades motrices do neno aínda non estean preparadas para percibir os elementos que se consideran para os nenos de sete anos. Despois de todo, aos sete anos, as habilidades finais do pincel de Ipalia "ripens" definitivamente. Con todo, o neno quere ir á escola durante seis anos?
Hai un punto significativo para o que os pais están a prestar atención: un neno desenvolvido e preparado para a escola son dous conceptos absolutamente diferentes.
A preparación é un conxunto de habilidades e habilidades do neno, que recibiu no curso do adestramento: a capacidade de escribir, contar e ler.
O desenvolvemento intelectual do neno é un certo potencial do neno, a capacidade de auto-promoción, a autoayuda, a resolución dunha variedade de problemas problemáticos. As tarefas de acostumarse a un equipo fóra de clase, tarefas de traballo persistente e independente en tarefas difíciles, tarefas para adaptarse aos requisitos dos foráneos. Así, o nivel de desenvolvemento en xeral, incluíndo o nivel de desenvolvemento emocional e educación infantil, non son sinónimos.
Ademais da aprendizaxe e da perseveranza, hai outros factores que tamén se aconsella prestar atención: é a saúde do neno ea súa carga inmune. Un neno que estuda primeiro grao debe ser físicamente forte debe ter un sistema inmunolóxico tan forte que, confrontado con un gran número de nenos, puidese atopar a forza non só para liberar a xornada escolar, senón tamén para resistir varias infeccións que están sempre presentes nun gran colectivo.
Existe un método polo que se define a "madurez escolar". Segundo este método, a preparación do neno para a escolarización estímase en puntos.
Se non dubides da forza do neno e da súa preparación para a escola, pode visitar un psicólogo infantil que poñerá a proba o potencial do neno. Se o experto considera, como vostede, que o neno está listo para a escola, entón dá seguridade ao neno de seis anos á escola. Se o psicólogo considera que vale esperar un ano máis, é mellor escoitar o consello dun psicólogo e esperar ata que vén a tradicional idade de sete anos.
O que necesitas saber e facer durante o último ano antes da escola
Antes da escola o ano pasado, é necesario reforzar a saúde do neno, para expandir o seu desenvolvemento global e horizontes. Se é posible, busque o tempo ea forza para ensinarlle ao neno os conceptos básicos de lectura, escritura e contar. Isto requirirá unha certa cantidade de diñeiro (compra de libros, palabras), especialmente se os pais por algún motivo non poden ensinarlle ao neno de forma independente, terán que pagar por unha institución infantil na que o neno aprende estes conceptos básicos. Estes conceptos básicos permitirán, en certa medida, liberar ao fillo das cargas que aparecerán na escola.
Segundo as estatísticas, só o 10% dos nenos de seis anos están preparados para estudar na escola. O resto dos nenos está mellor no momento tradicional para ir á escola, depende moito da adaptación exitosa á escola: a autoestima do neno, a sensación de éxito da persoa, asignándose a "afortunados" ou "perdedores". Polo tanto, a decisión non debería influír nos pensamentos sobre os éxitos dos fillos dos amigos, consideracións sobre o exército. Avaliar sobriamente todos os factores e proporcionar ao neno con éxito na escola.