Moitas veces, en relación cos nenos e nenos, úsase a palabra "acelerador". E se usa para acentuar os dentes tempranos, o crecemento elevado, o peso maior en comparación cos pares, os logros deportivos, os éxitos científicos. Pero hai unha connotación inversa deste termo: evocando roupa e cabelos, comportamentos negativos. A palabra "acelerador" pode ter unha connotación positiva e quizais unha negativa. Entón, ¿que significa realmente a aceleración? Como se orixinou o término e por que se aplica aos nenos?
Así, o termo "aceleración" estivo en uso durante máis de setenta anos e foi formulado por primeira vez en 1935 polo médico alemán E.M. Koch. Traducido do latín, significa "aceleración" e pretende indicar un aumento no crecemento, peso e outras características físicas dos nenos, adolescentes en comparación cos pares doutras xeracións. A aceleración ocorre en Europa, Estados Unidos, Rusia e Asia e nas cidades é máis pronunciada que nas zonas rurais. Sobre a base dun fenómeno tan amplo deste fenómeno, os científicos falan sobre a tendencia inherente ao desenvolvemento natural do home no mundo moderno.
Os investigadores deste fenómeno coinciden na opinión de que o crecemento do benestar da nova xeración desempeña un papel integral na aceleración do crecemento e desenvolvemento nos nenos. Ademais, por suposto, a mellora do nivel de atención médica afecta positivamente á aceleración, así como a un aumento da rede de centros preescolares e escolares para nenos, onde se crean as mellores condicións para o desenvolvemento e o crecemento do neno, incluído o deporte. Doutra banda, os investigadores non poden dar unha explicación inequívoca, a este respecto, os nenos urbanos medran máis rápido que os seus pares rurales.
Parece que a situación debe ser revertida, a ecoloxía do campo é moito mellor e ten que acelerar, pero o ritmo de vida é máis lento. Os científicos están preguntándose, o dióxido de carbono pode ser un catalizador para o crecemento do corpo do neno, porque están saturados de aire nas cidades. Pero esta suposición non ten confirmación real nin sequera refuta por feitos contradictorios.
Investigadores de todo o mundo intentan presentar as súas teorías sobre a aceleración dos nenos, moitas veces completamente diferentes. Este problema preocupa aos médicos, psicólogos, sociólogos, educadores, avogados e empresas dedicadas á produción de roupa e calzado. Estas últimas teñen que revisar os patróns de tamaño para modelos adolescentes.
A aceleración dos adolescentes, é dicir, o seu desenvolvemento acelerado, nas últimas décadas está rexistrada nas rexións climáticas, xeográficas e socioeconómicas máis diversas da Terra.
A enerxía de crecemento do neno vén acompañada dunha maduración temprana e física. Externamente, isto maniféstase por un aumento de peso e dimensións lonxitudinais do corpo. Ata a data, a literatura non publicou datos sobre o grao de educación moral, cívica e social dos nenos. Obviamente, acelerar o desenvolvemento dos nenos é un problema urxente que vai máis alá da medicina. Preguntas particularmente serias para a pedagoxía, cuxo traballo debe estar dirixido a mobilizar a atención dos pais, profesores de escolas, profesores universitarios e mellorar o traballo educativo dos nenos e adolescentes, dirixíndose ao desenvolvemento harmonioso.
Unha cuestión importante é asegurar a hixiene do corpo do neno, así como a "hixiene" do sistema nervioso dos adolescentes, os seus cerebros. É necesaria a formación de habilidades culturais e hixiénicas nos nenos a través da educación física e psicolóxica. Hai que recordar que a formación social, mental e física da personalidade é un proceso único. A perfección, a intelixencia, a madurez non veñen por si mesmos. Para que o neno os domine, é necesario gastar moito esforzo, paciencia, molestia, usar coñecementos especiais para criar un fillo.
Estudar o tema da aceleración dos nenos nos últimos 50 anos permitiu concluír que a taxa de desenvolvemento físico diminuirá. Esta tendencia xa se observa nalgunhas cidades con poboación superior ao millón.