Formas de castigar e animar aos nosos fillos

O primeiro ano de vida chegamos a coñecer ao bebé, aprende a amar (non se sorprenda, porque o amor non absorbe todos na casa de maternidade), para entender, para sentir. Todos os libros que se le durante o embarazo son esquecidos de forma segura. Non temos tempo para o desenvolvemento dos nosos propios fillos, e só nos alegramos das súas habilidades físicas, comezamos a sorprender ás facultades mentais. Como o rostro dunha criatura tan pequena pode expresar moitas emocións. Alegría, resentimento, sorpresa, interese ... ¿Que é isto? ¿Resentimento e impaciencia? A primeira manipulación dos pais, a investigación dos adultos, a comprensión de que todo se pode obter. As primeiras rabietas e agora a miña nai insufla nuevamente na literatura e intenta atopar a resposta ao que facer nas situacións onde o bebé non o escoita e viceversa ao facer algo así.


No pasado distante, o neno puido chiccar o bebé nas latas incluso nas institucións educativas. Ata a data, en EE. UU., Os nenos poden demandar aos seus pais si atinxen á descendencia. Isto chámase extremidade ao extremo e, despois de todo, buscamos a media dourada. Non podemos traer unha fórmula óptima para todos os nenos, así que recorda que todos os nenos son diferentes e que afectará un sorbo, pode sacudir seriamente a psique doutro neno.

Por suposto, o modelo de educación adoita ser o propio. E a opción dous: faga o mesmo que os nosos pais ou, en calquera caso, non o faga. É moi importante ver a personalidade do neno. Mesmo nun bebé de un ano, que parece resistente á manipulación, xa comprende máis do que podes imaxinar.

Eloxio dos pais

Eloxiar e animar aos nenos necesariamente. A alabanza é un incentivo, pero séntese a medida. O narcisismo eschechenoku non se fixo feliz. Mostre ao neno que está orgulloso del. Pero eloxia o propio nestolko, e logo a acción que tiña. Non digamos: "¡Kakayats ben feito!", Pero "Pintou unha fermosa bolboreta! Fíxoche! ".

Os xogos deben ser deshonestos. Principio: imos a desenvolver clases e entón vou compralo un doce - na raíz do mal. O neno debería ir alí. Esta non é unha escola. Si, e coa escola isto non se debe permitir, xa que este é o "traballo" do seu fillo. E debemos aproximarnos do outro lado. É necesario estimular os nenos. Por exemplo, acepta que despois de recibir un certo período de boas cualificacións, o neno poderá obter o que quere. Proporcione unha alternativa. Dicir, aquí e agora podes compralo un bar, pero se alcanza alturas, levará un bolo enteiro. Isto trae a aspiración para mellor.

Tamén podes facer o contrario. Se o neno non cumpre as súas funcións, que coa idade, aparecen en todos, debes demostrar que son infelices, molestos. Diga que esperabas máis e estás seguro de que é capaz diso, resultado tan ileso de Itaki. De novo, non culpes ao neno, fale sobre as súas accións ou o fracaso.

Cando castigas, podes empregar excepcións. Non podes ver un debuxo animado, non saias cos mozos a camiñar, non podes mercar un xoguete (isto non se aplica ás compras que prometes por algo).

Non converta a limpeza en castigo, se non, o neno sempre estará reacios a facer a lección de casa, a bruxa está asociada a algo malo.

Un neno pequeno que se afogou e non conseguiu tranquilizarse póñase nunha cadeira e permítese arrefriarse por un tempo. Non fale con el e non presta atención, porque vai levar un pouco de tempo e só canso de sentarse alí. Podes tentar poñer un recuncho, pero é mellor darlle a un. Poucos realmente nenos que quere a soidade.

Métodos de castigo

Nin que dicir ten que estamos contra o castigo físico. Desde a bofetada do papa, nada cambiará, eo fillo caprichoso terá outro motivo para chorar e a comprensión de que o que é máis forte pode atacar.

Durante a histeria, un neno pode ter un contacto físico. Só leveo da man ou preséntoo. Isto adoita ser moi sordo. Diga ao bebé tan tranquilo porque estaba triste de ver isto e que non conseguiría nada semellante.

Existe un método chamado "One-two-three". Cando lle dá ao neno tempo para darse conta de que xa está ao límite. Dígalle que ten tempo para deixar de xogar ou recoller xoguetes ou comezar a facer leccións. E se preto de tres non fai o que lle pide (o que necesita), o castigo seguirá. Se o neno comprende e corrixe, dígalle grazas e non recalca o entendemento sobre o que pasou.

Pense en que castigo pode evitar. Por exemplo, se un neno leva constantemente cousas que están ao seu alcance, pode simplemente pegalas ou darlle un lugar onde xogar cambiando os seus libros e xoguetes nos cajones inferiores. Ao ofrecerlle ao neno que intente comer cunha culler, prepare mentalmente para limpeza e non se preocupe coa sopa derramada. Vostede é un profesor, ten paciencia.

Podes animar ao neno a unha nova habilidade, pero non a unha necesidade natural. Un neno que non quere comer, non debería dar un pouco para comer un prato. Pode conseguilo, porque Borscht daralle forza e enerxía e os doces daránlle unha gran forza. Sinto a diferenza? Unha campaña exitosa sobre o pote é unha ocasión alegre e un motivo para elogiar ao bebé, observando que o fixo todo e que as súas pernas non están húmidas. Un novo xoguete será innecesario para iso. En caso contrario, terás que comprar incentivos para os vagones do vestiario.

Non esqueza que as convulsións ocorren a todos, independentemente da súa idade. Non castiga a un neno por non ter feito algo. Pregunta se terá tempo para facelo máis tarde, quizais el só estea canso ou molesto. Neste humor, nós mesmos non cazamos por traballo.

Un neno de dous anos pode explicar por que non está permitido no parque durante a choiva, só para facelo en oracións curtas e distraer do desexado. Pero o neno máis vello non só é capaz de falar sobre os columpios húmidos, os arrefriados e as cousas, senón tamén avisar que pode ir a carruaxes sucias, pero cando hai moitos fillos solitarios, estarás na casa.

Atopar unha escusa para eloxios, mesmo cando pareza que non todos os seus fillos. Axúdalle a facerse máis confiado. As palabras agradables queren escoitar todo sen excepción, e especialmente os fillos dos pais.

Podes castigar, desaprobar o comportamento, pero debes explicar que na súa casa é amado e o que era, sempre o acepta.

É importante saber e é imposible. Nunca non estarás a salvo das decepcións e isto é absolutamente normal.

Todo o castigo e alento deben ser dosificados e corresponden non só á situación, senón tamén ao temperamento do neno. Coa maioría dos nenos, mesmo moi activos, pode estar de acordo, tamén hai aqueles que necesitan unha palabra firme e unha acción. Temos que comportarnos de forma máis estrita, pero se só este modelo de comportamento ten un efecto, entón así sexa. Non esqueza que debería haber máis estímulo.

Queremos atoparche as formas apropiadas de animar e castigar aos teus fillos.