Unha lingua estranxeira no noso país é estudada e estudada por todos: coñecen as súas unidades. Esta xa é unha tradición. A lingua estranxeira é ensinada durante moitos anos na escola, despois no instituto. Como resultado, moitas veces a persoa non pode manter unha conversa sinxela cun falante nativo. Ás veces aínda se pode escoitar a opinión de que os rusos non poden aprender linguas estranxeiras.
Hai pouco, houbo cambios para mellor. Moitos mozos dominan activamente e con éxito unha lingua estranxeira. Eles aconsellan razonablemente que a posesión dunha lingua estranxeira (e preferentemente non unha) é a clave para unha carreira exitosa.
Non hai sentido falar sobre o papel dunha vida moderna dunha lingua estranxeira. Estas son as oportunidades para o crecemento profesional e o compoñente comunicativo dunha persoa exitosa.
Non fai falta dicir que a motivación ten un papel decisivo na aprendizaxe dunha lingua estranxeira.
Baixo a influencia da opinión pública nas escolas, o estudo das linguas estranxeiras trasladouse a unha fase anterior. ¿O efecto esperado? A cuestión é controvertida. Para a educación doméstica hai moitas preguntas. Algúns deles están a ser resoltos, algúns esperan a súa decisión. Isto tamén se aplica ao estudo dunha lingua estranxeira.
¿Hai saída?
Moitos pais tenden a achegar ao seu fillo a aprender unha lingua estranxeira o antes posible. Neste artigo, non estamos falando de pais que son capaces de dar a luz a unha babá, un institutriz; logo das exportacións regulares do neno no estranxeiro. Non, trátase de pais con capacidades estatísticas promedio.
Entón, quere que o seu fillo coñeza ben a lingua. Que oportunidades tes dispoñibles?
En primeiro lugar , moitos xardíns de infancia brindan a oportunidade de estudar en grupos cun profesor. Dous - tres veces por semana o profesor chega ao grupo e "xoga" cos nenos nunha lingua estranxeira. ¿Cree que pode aprender a comunicarse nunha lingua estranxeira? Aínda que non se pode negar isto, polo menos, non é prexudicial para o desenvolvemento xeral do neno, para estimular as súas habilidades de comunicación. Desafortunadamente, o autor non tivo a oportunidade de ver aos nenos involucrados nestes grupos e dominar polo menos as habilidades mínimas de comunicación en lingua estranxeira. Poderían chamar intelixentemente aos animais de xoguetes, din o seu nome, por cantos anos ... E, como regra, todo.
A segunda opción: clases con titor. A educación individual ou a formación en micro-grupos (2-3 persoas) seguramente teñen as súas vantaxes. Hai que facer unha tarefa clara ante o titor. É dicir. talvez queres que o neno se prepare para aprender unha lingua estranxeira na escola: sabía as letras, sílabas distintas, aprendeu a ler; quizais desexe desenvolver habilidades de comunicación nunha lingua estranxeira: ensinar a falar sobre determinados temas. A tarefa debe ser formulada de xeito moi claro, polo que á saída de repente non consegues o que planeades. Non se xoga o menor papel nas cualificacións do profesor.
A terceira opción é que vostede se comunicará co seu fillo nunha lingua estranxeira. Nenos en moitos países dos dous e ata trilingües. Para iso son solicitados polo medio: en moitos estados utilízanse varios idiomas. Hai familias onde a nai fala o mesmo idioma, o pai, por outro. Esta é a presenza dunha forte motivación, conducente á aprendizaxe da lingua. ¿Quere ensinarlle ao seu fillo unha lingua estranxeira? A pedra subacuática aquí é unha, o teu coñecemento da lingua. O coñecemento da lingua a nivel de "escola secundaria" pode facer que sexa extremadamente difícil para o seu fillo aprender unha lingua estranxeira no futuro. Moitas veces, o profesor recibe fillos cunha pronunciación absolutamente incorrecta. Corrixilo é moito máis difícil que ensinar desde o principio. Aquí os pais deben estar guiados polo principio de "non facer mal". Se está confiado no seu coñecemento da lingua, esta é unha das opcións preferidas.
Un exemplo na materia: o profesor de francés falou coa filla só en francés, ea miña nai en ruso. Resultado: un neno bilingüe. Ademais, engade o inglés que estudou na escola.
Para axudar aos nenos, as clases son posibles en cursos adicionais. Hoxe hai moitos deles. Recomendamos encarecidamente que se familiarice co programa de formación e coa composición cualitativa dos profesores antes de que comecen as clases. Preséntase a presenza de falantes nativos como profesores.
Conclusión: é benvido o estudo dunha lingua estranxeira (e preferentemente non un). Só é necesario identificar os obxectivos e atopar as mellores formas de logralas.