Tipos de personaxes dos nenos

En calquera xardín de infancia, nas familias dos teus amigos e coñecidos, seguramente hai fillos que difiren do seu comportamento dos demais. Ou quizais sexa o teu propio fillo? Non se pode encaixar coa masa total de nenos, pero só se adapta á definición de "shustrick" ou "tortuga". Estes son os tipos de personaxes máis "extremos" dos nenos, tan comúns no noso tempo.

Este non é un nome científico xustificado: é suave e ao mesmo tempo describe con precisión a peculiaridade dun neno hiperactivo ou moi lento. Estas calidades son especialmente brillantes á idade de 3 a 7 anos, a idade preescolar. Desafortunadamente, non hai ningún método para educar a estes nenos, nin separar as regras de conduta con eles. Pero en balde. Os pais e os educadores teñen que tratar con eles xa que son ditados pola súa propia experiencia e situación. Entón, co paso do tempo, "shustricka" convértese en habitual, que é un hooligan, e "tortuga", que sempre é o último. Así que crecen cultivando en si mesmos un complexo de inferioridade, mentres que a culpa deste tipo de comportamento non é nada. Esta é a peculiaridade do seu temperamento e carácter, e só a última educación. Será útil considerar en detalle cada un destes tipos de personaxes infantís.

Primeiro ten que lidiar coas "nenas" (estas son fillas hiperactivas). Con eles non todo é fácil, especialmente para os pais: estes nenos non se sentan por un segundo, é completamente imposible detelos en algo, son difíciles de arranxar no tempo e no espazo. Mirando a un neno así, quero comparalo cun pedazo de mercurio en movemento, en torno ao cal caen, voan e rompen os obxectos. As razóns para este comportamento poden ser varios factores: desde o simple estrés e terminando con danos cerebrais orgánicos.

Os pais deben entender o principal: non só é difícil para eles, é difícil que un neno xestione só a súa propia hiperactividade. Psicólogos que tratan o problema dos nenos hiperactivos, desenvolveron un sistema completo de consellos prácticos para os pais de "Shustriki". Aquí están os principais:

1. Ser consistente e constante;

2. Tenta sempre falar con calma e lentamente;

3. Non teñas medo pola túa irritación ou rabia. Todo isto é normal, se está debidamente monitorizado. Se comezas a enfadarte moito, non significa que perdes o teu amor polo teu fillo inquedo. Só ten que aprender a separar o xeito do seu comportamento, o que o irrita, da súa personalidade. Diga ao neno: "Te amo. Eu simplemente non me gusta cando rompe os seus xoguetes e xogaos pola habitación ";

4. Intente evitar prohibicións constantes e deterrentes - "parar", "non se atreve", "non pode", etc.

5. Asegúrese de proporcionar ao neno un réxime estrito e unha rutina diaria. Compoña (mellor xunto co neno) un programa detallado de sono, comida, paseos, xogos, clases e tarefas domésticas comúns. Intenta cumprir con este programa, a pesar do desexo do neno de desviarse constantemente del. Co tempo, acostumarase ao medido, traído ao sistema de vida.

6. Non dea ao neno todos os xoguetes á vez. Deixa un ou dous e lles xoga o suficiente, entón podes dar outro. Se se sentou á mesa para debuxar, deixe sobre a mesa que non haberá nada superfluo, porque o fillo hiperactivo non pode por si mesmo cortar todo o que o impide no momento.

7. Dada a maior excitabilidade do seu fillo, intente asegurarse de que non máis de 2-3 nenos participen no xogo á vez.

É necesario que o arsenal do xogo dun fillo hiperactivo contén diferentes deseñadores, crebacabezas, xogos de mesa comúns. Non se preocupe se o fillo non pode sentarse inmediatamente durante moito tempo. Teña paciencia e ás veces xoga con el non só no balón, pero, por exemplo, no xadrez. Entón, finalmente, aprenderá a xogar xogos por moito tempo. A miúdo subestimamos o poder dun poderoso incentivo: o consentimento dos pais para xogar xunto co neno. Pero de feito por iso estará listo para esquecerse do fútbol e de correr pola rúa e de humor. Os expertos argumentan que, cunha educación adecuada, un neno hiperactivo a doce crece nun adolescente absolutamente normal.

Agora un pouco sobre "tartarugas". Sobre eles, din os expertos non tantas veces, porque a certa idade, os fillos lentos, por regra xeral, non molestan aos pais. Eles escriben todo por idade: eles din que aínda é pequeno, que vai medrar, aprender a facelo máis rápido. Mentres tanto, "tartarugas", este é un tipo de personaxe separado e moi especial de nenos, no que o neno necesita desde os primeiros anos nunha corrección seria: paciente e cotián. Especialmente a lentitude destes nenos é impedida cando están fóra da casa - na escola, no xardín de infancia, no contexto dos seus compañeiros, certas regras e xogos. Os expertos cren que estes tipos de personaxes non só forman unha lentitude innata, senón tamén unha distorsión na educación das nais excesivamente autoritarias e extremadamente enerxéticas. Entón, que podemos, pais, axudar ás nosas amadas "tartarugas"?

Xa á idade de catro anos, necesitas presentar ao bebé, por que horas e cal é o momento. Entón, vai formar a base da percepción do tempo. O neno aprenderá a entender o que pode e non se pode facer nunha hora e media hora. É mellor comprar en paralelo varias lentes de reloxo diferentes. E a miúdo utilízaas - durante vestirse para camiñar, mentres come ou collendo xoguetes. Anime sempre o neno en cada situación específica: "Mira, hoxe xa vestiches por dez minutos, pero toda a area non durmía o suficiente. "Entón, a próxima vez que o neno comézase a correlacionar as súas accións lentas co tempo real. Unha gran variedade de competicións entre nenos e adultos tamén se benefician do tema: quen antes. Por suposto, os adultos terán que entregarlle un pouco, pero o neno recibirá a súa porción de loanza pola vitoria, a oportunidade de converterse no primeiro e máis rápido. Nenos: as "tortugas" son especialmente sensibles á súa diferenza entre os seus compañeiros que levan unha bicicleta ou xogan ao fútbol. Por mor da súa lentitude, prefiren xogos sedentarios. É por iso que xa son de 5-6 anos ben lidos e escritos. Pero o problema é que os seus pensamentos están por diante do movemento. Isto xera problemas na escola, cando o neno sabe como facer a tarefa, pero non logre facelo físicamente.

Como podes ver, os pais son moi capaces de axudar ás súas "mozas" e "tartarugas". Simplemente non os repite en balde, pero intente comprender estes tipos de nenos. Crea condicións favorables para que poidan compensar as peculiaridades do seu temperamento e carácter.