¿Debo castigar a un neno? ¿É posible educar a el como unha persoa boa e exitosa e á vez prescindir completamente dos castigos? E que consecuencias pode ter o castigo corporal na educación dos nenos? Estas cuestións preocúpanse case a todos os pais, e como a propia vida respóndelles de forma moi inconsistente, decidimos confiar na opinión motivada de profesores e psicólogos.
Moitos pais, convencidos de que a educación sen castigo son "libros estúpidos que non teñen nada que ver coa vida real", reforzan a súa opinión cun simple argumento: os nenos foron castigados en todo momento, o que significa que é correcto e necesario. Pero imos descubrir iso.
Os castigos son unha tradición?
Os defensores da educación a través do castigo corporal quere referirse a unha fonte tan indiscutible e autoritaria como a Biblia: aquí, nas páxinas do Antigo Testamento, no libro da parábola do rei Salomón hai moitas declaracións sobre este tema. Recompilados, estas citas, por desgraza, producen unha impresión deprimente. Como ti, por exemplo, isto: "Castiga ao teu fillo, mentres hai esperanza e non teñas indigno ao choro". Ou isto: "Non deixes un mozo sen castigo: si o castigas cunha vara, non morrerá". É só que o sangue corre frío con tal consello. E non pode ser doutro xeito: despois de todo, apareceron nun momento no que a maioría das persoas eran escravas cando ninguén pensaba nos dereitos humanos, ea xustiza levouse a cabo a través de execucións bárbaras e torturas. Podemos discutir seriamente isto no noso día? Por certo, hoxe na terra natal do Rei Salomón (é dicir, no estado moderno de Israel) os dereitos dos nenos están protexidos por unha lei especial: cada neno, se os pais lle aplican castigos físicos, poden reclamar á policía e poñelos en prisión por asalto.
Método de cenoria e pau
Nalgún lugar xa o escoitamos: o método dunha cenoria e un pau. Todo é moi sinxelo e está baseado nas ensinanzas de I. Pavlov en reflexos condicionados: el realizou o comando de comida ben recibida, mal cumprido, foi golpeado por un látego. Ao final, o animal recorda como comportarse. Co propietario. E sen el? Por desgraza, non!
O neno, por suposto, non é un animal. Mesmo se é moi pequeno, pode explicarse de tal xeito que el entenda. Entón actuará correctamente sempre, e non só cando sexa supervisado por "autoridades superiores". Isto chámase a capacidade de pensar coa cabeza. Se sempre ten o control do neno, entón cando creza e rompe a súa "jaula", pode romper e facer unha chea de tonterías. Sábese que os criminais, por regra, crecen en familias onde os nenos son castigados gravemente ou simplemente non lles presta atención.
Non é culpable de nada.
Como saben, o neno nace inocente. O primeiro que ve e o que instintivamente busca son os seus pais. Polo tanto, todas as características e hábitos que adquire coa idade - todo o mérito dos pais e as nais. Teña en conta que, como en "Alicia no país das marabillas": "Se o leitón está en voz alta, chámase desde a cuna, o bayushki-bai! Incluso o neno máis educado crece nun porco no futuro ". Algúns psicólogos consideran xeralmente que non é necesario educar un neno específicamente (para aplicar os métodos pedagóxicos): se os pais se comportan correctamente, o neno crecerá ben, simplemente imitándoos. Vostede di: na vida non sucede? Entón admite que non é perfecto. E os que admiten que non é ideal, hai que recoñecer tamén que en todos os delitos menores dos nosos fillos temos a culpa.
Non castigas? E que debo facer?
Como criar os nenos sen castigo corporal? É moi sinxelo! Podes organizar todo para que o neno non teña razón para castigar. Pero se aínda non funciona e xorden conflitos, hai métodos de influencia probados, non relacionados coa violencia nin coa manipulación.
Se o neno se rehúsa a facer algo (por exemplo, pediulle que o afastase no viveiro), dígalle que entón tes que facelo vostede mesmo e non terá tempo de ler o libro antes de durmir.
Se o neno fixo algo mal, conversa con el de corazón a corazón: recorda a túa infancia e contas unha historia sobre como cometiches un mesmo erro e arrepentiuse e corrixiches (entón o neno será máis fácil de recoñecer os seus erros sen medo con castigos).
Use o método de tempo de espera. A esencia diso é que nun momento decisivo (unha loita, histeria, caprichos) un neno sen gritar e instar é retirado (ou realizado) do epicentro dos acontecementos e está illado por algún tempo noutra sala. O tempo de espera (isto é, a pausa) depende da idade do neno. Crese que deixar un fillo segue do cálculo "un minuto por un ano de vida", isto é, tres anos - por tres minutos, catro anos - por catro, etc. O máis importante é que non o considere castigo.
Ao final, pode "ofender" ao neno e por un tempo privalo do seu habitual, moi agradable para el comunicación, deixando só o necesario "semi-oficial". O máis importante é que durante este tempo o neno non perde a fe no seu amor.
4 causas de mal comportamento do neno:
Motivo | O que se manifesta | Cal é o erro dos pais? | Como resolver a situación | Que facer a continuación |
Falta de atención | O neno pega con preguntas molestas | O neno recibe pouca atención | Discuta con calma o delito e exprese o teu descontento | Asignar o tempo durante o día para comunicarse co neno |
Loita polo poder | O neno moitas veces discute e mostra obstinación (prexudicial), moitas veces mentiras | O neno está demasiado controlado (presiona psicoloxicamente nel) | Entrégase, intente ofrecer un compromiso | Non intentes derrotalo, ofreces unha elección |
Revenge | O neno é groseiro, cruel aos débiles, estraga as cousas | Unha pequena humillación discreta ("Deixa, aínda es pequena!") | Analizar a causa da chamada abandonada | Non se vinga del, intente facer contacto |
Evasión | O neno rexeita calquera suxestión, non quere participar en nada | Coidado excesivo, os pais fan todo por un neno | Suxire unha solución de compromiso | Fomentar e eloxir ao neno en cada etapa |
Necesitamos incentivos?
Os científicos realizaron un experimento: os monos recibiron un castelo moi complexo, despois de longos esforzos que o abriron. Entón ela recibiu outro bloqueo, non se calmou ata que o dominou. E tantas veces: o mono alcanzou o seu obxectivo e quedou encantado. E para o éxito do dominio do castelo, repentinamente regaloulle un banano. Sobre todo, terminou a alegría do mono: agora traballaba no castelo só se se mostraba unha banana e non sentía satisfacción.
O segredo queda claro
Se un neno é severamente castigado e degradado na casa, necesariamente aparecerá nos xogos dos seus fillos e no futuro e nas relacións cos seus compañeiros. O "seguimento" psicolóxico do castigo corporal na educación dos fillos permanece por toda a vida. En primeiro lugar, sorprenderá ás persoas con golpes cos seus propios xoguetes, despois irá aos seus compañeiros e logo á súa familia (en calquera caso, non poderá presentar os seus fillos de forma diferente). Se ti mesmo fose un neno, pensa: quizais sexa hora de interromper o escenario familiar?