Un neno adulto pode ser trasladado a 4 comidas ao día. E en canto ao soño, entón todo é moi individual. Algúns nenos aínda teñen que durmir dúas veces ao día e non se pode poñer a cama noutra persoa. Pero un neno nesta idade debe necesariamente durmir polo menos unha vez ao día. A duración do sono da noite debe ser de polo menos 10-11 horas.
Acostumbrándose a un pote
1 ano e 3 meses é a idade cando o neno comeza a andar polo pote. Neste momento a bexiga do bebé detéñense máis e máis urina. E un día, a miña nai decátese de que xa pasaron dúas horas, e as bragas do bebé aínda están secas. Este é un sinal de que o neno está listo para camiñar sobre o pote. Como regra xeral, as nenas fan isto antes que os nenos.
Agora depende moito da nai. Ela ten que ter tempo para poñer o neno no pote, e moi suavemente e sen violencia. Se non, pode que non o disguste tanto que terá que esquecer o pottage por moito tempo.
Este método está deseñado para que o bebé, ao chegar ao pote, escribirá espontáneamente alí. A súa nai o elogiará e estará moi orgulloso de si mesmo. El volverá a escribir e recibir de novo unha porción de loanza. Entón comprenderá o que pode agradar á miña nai e comezará a sentarse ou pedir un pote. Quizais el xa aprecio que é mellor escribir alí e estar seco que camiñar mollado.
Verdade, isto é fácil de escribir en papel, pero implementar este plan é moito máis difícil. Acompáñate con paciencia e resistencia, porque seguramente o tesouro dun intre persistirá por encima do pote. Ela sentará e sentará, pero levantarse e facer o seu traballo húmido a un metro do lugar indicado. Este é o comportamento típico dos nenos pequenos. Escoitar por iso non é necesario. Aínda que pareza que o faga que te mal. Non é así. Quizais para el este pote sexa incómodo ou dubida en escribir fronte a todos e prefire un lugar máis tranquilo. Ou quizais só non creceron. Non apresures, xeralmente nos nenos, esta habilidade está formada por 2 anos, e máis tarde.
Unha palabra, dúas palabras
Durante un ano e medio, os nenos deben comprender a esencia dunha historia sinxela na imaxe, poder responder preguntas sinxelas. Á idade de 1 a 2 anos perciben o significado de frases enteiras e comezan a construír frases dunha soa palabra. No seu discurso aparecen un pequeno número de palabras que se utilizan para expresar os seus desexos e impresións: "bi" - a máquina, ir, "gu" - a camiñar, palomas, etc. Ao mesmo tempo, para esclarecer o significado dos nenos usan xestos e entoación. Ata o 20º mes no discurso do neno pode haber preto de 30 palabras raíz.
Os nenos aprenden a pronunciar unha serie de vocales estresadas a, o, y, e; así como consonantes m, n, b, c, d, t, c, n, x, l. Aínda non se pode pronunciar a combinación de bebés consonánticos. Pero moitas veces repite dúas sílabas idénticas ("ha-ha", "tu-tu").
Para garantir que o desenvolvemento do neno, ou mellor devandito, o seu discurso era máis rápido e mellor, debes falar constantemente con el. Agora, o neno non só pode sentir a entoación, senón tamén entender o significado das frases e palabras individuais. É por iso que en ningún caso debes espiarche co neno, distorsionando as palabras. Isto sempre impide significativamente o desenvolvemento dos conceptos básicos da corrección da fala. Coñecer claramente e claramente os obxectos, non sexan deixados de repetir os seus nomes varias veces.
Aínda que non entendes nada do que o neno está intentando dicirlle, fomenta-lo a babble. Se entendes o desexo do bebé, debes expresalo con palabras. Cando, por exemplo, un neno trae un libro, debe preguntalo: "¿Quere ler?". Se a atención se dirixe ao prato: "¿Queres comer?". Non intente custar todo o custo para desmontar ese abracadabra, que o neno está intentando traerlle. Dígalle honestamente que non entende nada. Deixe-o ter un impulso para mellorar.
Xoguetes ou auxiliares didácticos?
Moitos nenos á idade de un a dous anos comezan a usar xoguetes brandos no xogo. Non só son interesantes, senón tamén útiles, e poden converterse para eles en verdadeiros amigos que gardan á noite o seu berce, os seus invitados á mesa, os pasaxeiros nun coche das cadeiras. Nesta idade, o neno necesita monicreques que se asemellan a seres humanos, detallados, móbiles, de plástico ou tea suave, con grandes ollos e que a roupa da boneca non se elimina. Se non, desaparecerá rapidamente e algúns pequenos detalles poden prexudicar o bebé.
Os nenos xa están interesados en xoguetes que representan obxectos cotiáns, por exemplo, unha cociña, unha táboa de engomar, pratos e roupa de cama. Malchugans quere incomodar con grandes kits de construción e deseñadores "Lego" para pequenos. E non esquezas os lápis de cores para debuxar asfalto, marcadores e tintas de dedo, varias máquinas de escribir e cubos.
Canto máis xoga o bebé, máis rápido se desenvolve o neno. O uso sistemático dos xogos é de gran beneficio. Nenos cos que alguén se dedica diariamente, desenvolve máis rápido, e isto ten un efecto notable no desenvolvemento do discurso. Verdade, hai unha medalla e a desvantaxe é a sobrecarga. Se o neno ten moitos xoguetes e "educadores", se está a ser sometido a altas demandas, o resultado pode estar directamente fronte.
En que xogos que promoven o desenvolvemento do neno de un ano a dous anos de xogo, de importancia fundamental non ten, se só o neno sacase do xogo algo útil. Liste un pouco de diversión, axeitado para esta idade.
Creep debaixo da corda.
Colgar a corda a unha altura de 25-35 centímetros. Para o neno debaixo dela, "atrae" con un xoguete do outro lado da corda. Repita este exercicio 4-5 veces.
Golpear ao destino.
Deixa ao bebé unha pequena bola na man. Móstralo como xogalo na cesta, a un metro de distancia. Agora deixe-o probar (e así 4-6 veces).
Atopar un par.
É un xogo que desenvolve a memoria visual e mellora o proceso de memorización de cores. Intente recoller algúns pares de mitones, medias ou zapatos. Tome un elemento e pór o resto a un lado. Estenda isto ao neno e pídelle que busque outro como este: "Ay-ay-ay!" Todas as luvas están confusas, ¿me axudarán a recompilas? ". Se é difícil que unha miga faga isto, axude. Por exemplo, preste atención a unha serie de funcións que distinguen os obxectos: patrón, tamaño, cor, etc. Dálle outro elemento do monte e ver se pode atopar un par.
Transfusión.
Pon diante do neno dúas cuncas, unha delas preenchida con auga e deixa o outro baleiro. Amosar como está de moda coa axuda dun enema médico común ou unha esponxa para botar auga dunha cunca a outra. Preste atención aos sons de gargote e de succión do bebé, en streaming e gotas.
Bolsillos.
Para unha peza de mantas ou un tecido denso cosedes petos de diferentes materiais: pode ser un oleado, polietileno ou unha malla. A estes bolsas diferentes, pode caber diferentes tipos de elementos de fixación: un botón cun lazo, un velcro, un zíper, un lazo, un arco, un gancho. Estenda esta estrutura ao longo da parede ou ao longo do borde do berce e, a continuación, mostre ao bebé como no seu peto pode botar unha morea de pequenos elementos e ata xoguetes.
Amor da Orde
Ensina ao teu fillo a pedir. Lavar as mans, cepillar os dentes e coleccionar xoguetes. Se as dúas primeiras habilidades que a maioría das nais aínda lembran, entón espalladas por todo o apartamento xogan moitas das súas cargas perdoar. Como, aínda é pequeno, crecerá - aprenda. Entón corre o risco de diluír a túa querida. Despois de todo, sábese que é máis fácil infundir un neno unha habilidade desde a infancia. O neno, por suposto, será preguiceiro e resistirá. Pero os pais teñen que mostrar flexibilidade e perseveranza.
E converterse nun exemplo para el e sempre limpar as túas cousas con el. Deixémolo "o seu negocio". Explicar que todos teñen algunhas responsabilidades, e agora eles van. Xa é grande. Normalmente, os nenos felices por ser aceptados para cumprir as súas responsabilidades "adultas". Xogamos limpo co bebé, pero non no seu lugar. E, limpeza, explique por que está facendo isto. Dálle tarefas específicas: coloque esta caixa na estantería, e coloque o balón nese caixón. Para o bebé era máis fácil de navegar, onde todo debería estar, nas caixas e caixas, pegue as suxestións de imaxes. Inventar un interesante xogo para que a limpeza sexa desexable. E, por suposto, facer a limpeza dun ritual obrigatorio antes de irse á cama. Isto non só organiza, senón que tamén endurece ao neno.
Desenvolvemento motor dun neno de un a dous anos
- Funciona e camiña ben;
- con pracer sobe as escaleiras;
- el pode beber do vaso;
- Comeza a comer só usando unha culler.
Desenvolvemento emocional do neno
- pode usar xestos ou sons para expresar amor, emoción, medo ou interese;
- sabe ben o límite entre o prohibido eo permitido;
- antes de que o Papa ea nai demostren obediencia, pode pedir a nai que se afai para xogar bromas;
- Se os parentes están falando estrictamente con el, entón cuestionan a súa notableidade. En resposta, el require unha proba de amor.
Características do desenvolvemento mental do neno de un a dous anos
- pode apuntar a obxectos familiares falados en voz alta;
- comprende frases simples;
- mostra os ollos, boca e nariz do xoguete;
- intenta usar lapis;
- dobrando, levanta o xoguete e lévallo de lugar a lugar.