Se un neno leva un flamaster e os ostenta no aire, pode poñer a man nun anaco de papel e amosar que se debuxa un bolígrafo sobre papel, obtén fermosas liñas de "Kalyaki". Aquí, os pais deberían levar tempo para estudar co bebé, para que aprenda non só a barba, senón que domina a imaxe dun tema sinxelo. O neno con entusiasmo observando o xeito no que a nai tira, e despois el mesmo repite os seus movementos, para el este é un novo xogo interesante. Especialmente os nenos están interesados en deseñar cos dedos. Para iso, hai cores especiais (gouache non tóxico). Os nenos perderán os dedos e as palmas en pintura e, a continuación, tocarán o papel. A tarefa dos pais é terminar o que o neno comezou antes da imaxe recoñecible.
Preparación para debuxar con tintas nos dedos
O neno necesita usar roupa especial. Entón tes que decidir onde debuxarás o mozo, podes facelo no piso ou na mesa dos nenos, o mellor lugar para cubrir a imaxe. Levará un papel de tamaño A3 ou un anaco de fondo antigo, unha tixela de pintura na que o bebé baixará as asas, así como as toalitas húmidas para as mans. É importante lembrar que o neno debe comezar a debuxar cando está cheo para que non tome as mans pintadas na boca. Se o bebé está cheo, pero a man aínda está tirando á boca, debes borralos e deixar de debuxar. Repita a lección de debuxo en poucos días.
Debe aprender a colocar unha folla de man na folla
- Inicialmente, é necesario amosar ao neno que ante el unha folla branca limpa. Para facelo, leve o manexar do bebé polo pulso e conduza ao longo da folla, sen esquecer que a folla está limpa e, a continuación, toque a palma sobre o papel, asegurándose de que os dedos estén espallados.
- A manivela do neno debe baixarse na tixela coa pintura e, a continuación, transferirase rapidamente a unha folla limpa, ao presionar un pouco para facer impreso o patrón mellor. A continuación, solte a palma e louva o patrón resultante, mentres cómpre mencionar a cor da pintura utilizada.
- É necesario alternar as palmas, destrúe-las nunha pintura e poñer a folla.
- Debe ser debuxado non só coas mans do bebé, senón coas palmas dos pais. Neste caso, cómpre preguntar ao neno onde está a man.
Debe aprender a encher unha folla con impresións
- despois de cubrir a primeira folla, debes tomar outra, pero non esquezas que debes facer o traballo preparatorio para tirar as palmas dos bebés nunha folla limpa e tamén amosar a folla xa pintada.
- necesitas mover a tixela coa pintura. Para comezar, é mellor usar unha pintura da mesma cor. Se o neno leva as mans nun bol, entón é bo. E se o neno non mostra actividade, cómpre baixar a pluma na pintura e despois na folla. Ao bebé deuse conta de que non ten nada de asustado á primeira nai pode deixar unha marca da palma da man, mentres necesitará deleitarse coa imaxe resultante.
- Axiña que a folla estea cuberta con varias impresións de mans grandes e pequenas, cómpre preguntarlle ao bebé sobre onde se estampó a palma e onde hai un espazo baleiro. Unha migas deben aprender a mostrar unha marca ou un espazo baleiro.
- despois de que o bebé indicou onde hai espazos baleiros na folla, ten que comezar a deixar impresións dixitais neles, mentres hai que dicir que había un espazo baleiro e agora había unha palma.
É necesario cubrir a folla con impresións multicolores
- leva algúns cuncas con pinturas. Antes de comezar a debuxar un neno ten que introducir cada cor, ao chamar a cor que quere comparar con algo familiar para o neno, por exemplo, verde como herba, amarelo como o sol, o azul como o ceo, etc. É necesario ofrecer ao neno que elixa a pintura favorita.
- despois de que o neno deixe na folla algunhas impresións de palma coa pintura que lle gusta, necesita borrar a manija para ofrecer a colocación das impresións noutras cores. Para o neno non se estende todo o tempo a unha pintura, a tixela coa que deixou as impresións na folla, debes eliminar.
- Debes alegrarte con cada letra nova e eloxio ao bebé.
O deseño axuda a desenvolver a sensibilidade e as habilidades motrices dos dedos.
Axiña que o neno aprende a deixar as impresións da palma, pode comezar a deseñar obxectos máis complexos, por exemplo, a palma é un medio, e os dedos son os pétalos da flor e a hasta está pintada pola nai coa axuda dun pincel. Entón podes debuxar o corpo dunha bolboreta cun pincel, e logo usar as palmas para facer as súas ás, coa manexar adecuada para o á esquerda e o manexar esquerdo coa dereita. E co mesmo principio, podes crear moitas imaxes e imaxes diferentes.
Novas habilidades e habilidades
Canto máis vello faga o neno, máis habilidades e habilidades adquire. O debuxo cos dedos pasa ao fondo, agora o neno aprende a técnica de debuxo con lapis, marcadores, pinceles, crayóns, etc. Mentres tanto, ás veces pode volver á técnica de debuxo cos dedos, se a nai lembra isto, entón o bebé estará feliz de unirse ao xogo. A continuación, teña en conta que o debuxo cos dedos non só é divertido e provocador, pero é útil, xa que permite o desenvolvemento dos pequenos músculos das mans e os dedos. O neno tira diferentes falanges de dedos, alternando os dedos, dispón-los nunha folla en diferentes posicións; todo isto axuda a desenvolver a delicada musculatura das mans do neno. A medida que o neno creza e aprende novas e novas habilidades, e xa aprendeu a debuxar os dedos, é posible ensinarlle técnicas máis complicadas nesta técnica. Por exemplo, ao crear unha figura, hai máis que o número de dedos implicados, ademais, o neno debuxa con as puntas dos dedos, os dedos ou as falanges extremas dos dedos. É necesario amosar ao neno que cando se debuxa pode usar as falanges de dedo medio e tamén debuxar cos dedos, poñelos de lado a folla, ou sexa, na costela. O número de empregados no proceso de debuxo dos dedos debe aumentarse gradualmente, se ao principio o neno usa alternativamente un dedo en cada man, entón podes ver como debuxar dous, tres ou todos á vez, tamén debes amosar como alternar varios dedos cunha pluma. Ademais, no proceso de debuxo hai que dicir ao bebé como se chama un ou outro dedo.
Ao debuxar, debes usar varias cores, podes usar dúas para comezar. Os dedos do neno deben baixarse en cuncas con diferentes cores e alternar deixando na folla unhas impresións de cor distintas. Ademais, podes tratar de combinar as cores das cores correctas, polo que ao lado da impresión esquerda unha pintura coloque a outra tinta para que entre en contacto e as cores se mesturan. É necesario que ambas as mans do bebé estean activamente implicadas no proceso de debuxo, xa que contribúe ao desenvolvemento do cerebro, o discurso, a atención, a memoria.
É necesario amosar ao bebé como facer un pequeno círculo, por iso á folla necesitará presionar o teclado numérico e dirixirlo cara arriba ou abaixo. E os óvalos obtéñense se se debuxan coas falanges superiores ou medias dos dedos.
O tamaño dos óvalos e círculos pode ser diferente, hai que ter en conta as migallas. É necesario demostrar que as pegadas da parte esquerda dos diferentes dedos son diferentes, o menor rastro deixa o dedo pequeno e o máis grande: o polgar.
Consellos útiles
- Ao debuxar unha determinada imaxe tes que amosar unha flor real ou unha foto dela, fale co seu fillo sobre a súa beleza e cor, e despois suxire que debuxa unha flor. Ademais, os mozos quere sacar diferentes animais, por exemplo, un ourizo. Unha vez máis, ten que amosar o ourizo na foto, preguntar ao neno sobre o que sabe sobre o ourizo: espiñoso, onde ten os ollos, o nariz, etc. Entón invita necesariamente ao neno a debuxar un ourizo.
- Cando o bebé pon unha impresión da palma da folla, é necesario rematar a imaxe, se é unha flor, entón necesitamos un tallo e follas, para os animais - ollos, nariz, etc. E aínda hai que debuxar un ambiente, por exemplo, un ourizo corre sobre a herba.
- Se o neno non está tan activamente involucrado no proceso de debuxo, necesitará deter esta ocupación.
- Incluso os debuxos preparados poden ser gradualmente completados, para iso, un debe regresar ao debuxo final nun día ou dous e ofrecer ao neno un suplemento.
- Hai situacións nas que os pais ofrecen a deseñar un, pero o neno quere algo completamente diferente. Neste caso, debes aceptar plenamente co bebé e debuxar a imaxe que está máis preto del.