Os mozos pais, especialmente cando teñen un primoxénito, están preocupados por moitos problemas diferentes. E entre eles, non o último lugar está ocupado por problemas que afectan o desenvolvemento psicolóxico dos nenos menores de un ano. Tal curiosidade está totalmente xustificada: entender o que un neno debería poder facer, cales son as normas do seu comportamento en determinadas etapas do desenvolvemento, pode tomar medidas oportunas e evitar posibles problemas.
O neno xa desde o propio nacemento interactúa cos pais e as persoas próximas. Desde fai uns tres meses, está empezando a mostrar un maior interese polo mundo que o rodea. Durante o primeiro ano de vida, se non hai patoloxía e non hai desviacións no desenvolvemento, o bebé aprende moito. Por exemplo, el aprende a manter a cabeza, arrastrarse, estar en posición vertical, facer os seus primeiros pasos. O estado psicolóxico do neno tamén sofre cambios. O seu carácter, hábitos, reflexos e conexións persoais estables fórmanse. Isto sucede en etapas, de mes a mes. É importante que os pais coñezan estas etapas e prepárense para certas dificultades que se derivan en cada unha delas.
Etapas do desenvolvemento psicolóxico dos nenos menores de un ano
Un bebé recentemente nado dorme a maior parte do tempo. O período máis longo de vixilia activa nesta fase pode ser de ata 30 minutos. Nesta idade, o neno pode reaccionar ao son, á luz e á dor. Xa ten unha concentración visual e auditiva a curto prazo. O bebé expresou boas succións, bostezos, tragamonedas e outros reflexos.
Á idade dun mes, o bebe faise cada vez máis activo. O tempo total de vixilia aumenta gradualmente ata unha hora. O neno xa pode corrixir a vista. Segue o suxeito, pero mentres el non pode virar a cabeza detrás do obxecto en movemento. Físicamente, pode facelo, pero aínda non constrúe relacións psicolóxicas entre o obxecto eo seu movemento. Nesta fase, o bebé xa está empezando a tratar de transmitir aos adultos as súas emocións. Faino isto, principalmente coa axuda de gritar, mimar ou gemir.
Se viches un bebé de dous meses na cara dun sorriso, sei que isto non é un accidente. Por esta idade é capaz de sorrir consciente. Ademais, xa pode seguir perfectamente o xoguete. Ás veces, un neno comeza a virar a cabeza, apenas un suxeito interesante para el é levado ao lado. É durante este período que o seu fillo ou filla comeza a construír os seus primeiros diálogos conscientes: en resposta ao seu tratamento, o neno resucita e xúpase.
O neno en tres meses xa recoñece claramente á súa nai. El fácilmente distínguea de estar ao lado das persoas, pode responderlle adecuadamente ao recurso. Un dos principais logros desta idade é o desenvolvemento da independencia. Un neno xa pode xogar cun xoguete suspendido sobre el ou mirar as súas propias mans. Isto indica o desenvolvemento dun claro desexo de independencia, á afirmación da propia personalidade. O neno ríese, observando o asunto, activamente xirou a cabeza.
Ás catro meses, o neno mira o interesante obxecto fixo por moito tempo, mantén o ronco nas mans, atopa os ollos da súa nai e vela de cerca, ría gurgaladamente. Un neno nesta idade xa pode quedar por un tempo no berce só durante o período de vixilia. Pode xogar de xeito independente durante un longo período de tempo. O tempo de coñecemento activo do mundo que nos rodea chega a dúas horas.
Un "discurso" de cinco meses de idade caracterízase pola melodía e musicalidade especiais. O neno xa demostra claramente unha variedade de emocións, distingue calquera entoación da voz dos pais e durante moito tempo examina as mans e os obxectos circundantes. O logro principal é que o bebé comeza a recoñecerse no espello. Por outra banda, moitas veces a súa propia reflexión faino sorrir. Non crees que isto sexa accidental: o neno entende perfectamente que é o que está no espello. No futuro, tal autoconsciencia só se fortalecerá.
Chama o nome dun bebé de seis meses e reacciona de inmediato. Ademais, é durante este período que comeza a publicar non só sons individuais, senón sílabas conectadas. Falar con máis frecuencia co bebé. Estarás sorprendido co interese que escoitará o que dixo. Se o neno está amamantando, entón no momento que vai deixar claro que quere un peito, apuntándolle. Neste momento, os lactantes son ensino a beber dun vaso para nenos. Os "artificiais" que recibiron zume, auga e té a partir dunha botella, esta habilidade é tarde.
Por 7-8 meses, o bebé comeza a recoñecer obxectos individuais. Aprende un babble emocional complexo, que transmite directamente o seu humor. Existen as chamadas "pseudo-palabras", coas que o neno expresa a súa actitude ante o que está a suceder. Os seus xogos xa están máis conscientes e controlados. O neno non só amorda o seu traqueteo, pero xoga con el, interactúa e goza do proceso. Agora o neno distingue á xente, coñecendo os conceptos de "propio" e "de outro".
Á idade de 9-10 meses o neno xa pode realizar comandos simples e, ás veces, xa de xeito consciente, cando sexa necesario, chama á súa nai. Para un bebé non é un problema demostrar que o títere ten nariz, ollos, boca, bolígrafos, etc. Un neno de dez meses daralle exactamente o que lle pide e ata poder realizar un comando non complicado (aplaudir , dar o xoguete ao Papa, etc.) Esta é a psicoloxía da interacción: a primeira etapa de desenvolvemento das habilidades de comunicación. Unha persoa que se afastará, el seguirá onda "mentres", e esta é a comunicación. É importante que o neno aprenda a comunicarse agora, domine as regras e, se é necesario, conciliar con elas.
O desenvolvemento psicolóxico do bebé está quedando bastante esquemas adultos ao longo do ano . O neno xa entende perfectamente a palabra "imposible". Ademais, percibe adecuadamente o discurso dirixido a el. Este período para o bebé é moi importante, porque o seu propio discurso comeza a se formar. Nalgúns nenos, o desenvolvemento de ata un ano vai máis rápido, noutros - un pouco máis lento. Isto é moi individual e depende de moitos factores: as condicións en que se desenvolve o bebé, a herdanza e as súas habilidades naturais.
Nesta idade o neno xa está empezando a expresar o seu consentimento e desacordo. El xa entende o que quere e o que non lle gusta. Comezan os primeiros conflitos psicolóxicos. O neno intenta aprobar as súas preferencias, obxectos e é caprichoso. Aínda que o fillo dun ano de idade aínda non constrúe relacións a longo prazo entre emocións e accións. Aínda non pode facerlle nada por "mal". Simplemente, el intenta manter a máxima comodidade para si mesmo.