O fillo dun veciño corre ao redor do curro nun ano, pero non ten a súa propia idade na mesma idade? Non te preocupes. Todo neno desenvolve ao seu ritmo. Entón, en poucas semanas, pode alcanzar o bebé do veciño e aínda deixar atrás os seus compañeiros. E podes axudar niso. Como se estimula o desenvolvemento mental dun neno cedo será discutido a continuación.
Asistir aos fillos dos amigos pode ser non só interesante, senón tamén útil. A comparación dá un impulso ao desenvolvemento. Tamén se pode atopar un bo servizo na procura de información sobre o desenvolvemento do neno nas revistas e en Internet. Non obstante, ao comparar, debes entender claramente que se seleccionan os métodos para estimular o desenvolvemento mental do neno para cada caso específico. Algunhas habilidades poden aparecer antes que os compañeiros, outros - máis tarde. Os pais deben influír neste proceso? E si, e non. É dicir, todo debe facerse sabios. Non ten sentido ensinarlle a un bebé que se arrastre, camiña ou fale simplemente porque lle parece que xa é "tempo" para el. Debería acudir a iso a partir de estudos específicos ou (se fose necesario) os diagnósticos de médicos. só. Noutros casos, só pode estimular o desenvolvemento do neno, baseándose na súa natureza e xenética. Necesitamos crear boas condicións para o desenvolvemento. Como facelo? Aquí están as suxestións máis importantes.
Continuar a partir do nacemento
Para o bebé non está conxelado, espalla unha manta espesa no chan ou na alfombra. Un neno de dous meses xa pode levantar a cabeza o suficiente para ver o mundo diante del. Un pouco máis tarde, puido volver a cabeza noutra dirección. Despois do exercicio diario á idade de tres meses, mentindo nesta posición, definitivamente pode mirar cara diante, inclinándose nas mans e os cóbados. Para animar ao neno a que faga isto, móstralle elementos de cores, como xogar xoguetes, unha lanterna, parpadeos ou simples tonos brillantes. Tamén podes mover o xoguete diante del. É importante facelo a distancia, lentamente e ao longo dunha liña horizontal. O seu bebé intentará non só manter a cabeza o maior tempo posible, senón tamén concentrar os ollos no juguete.
De semana en semana o neno vólvese cada vez máis interesante en todo o mundo. Quere familiarizarse cos arredores, agarra e tira todo na súa boca. A maior parte da súa enerxía interna e actividade motora vai á autoeducación. Que podes facer neste momento? Comezar a atraer a atención dun neno tumbado no estómago ou nas costas, lonxe del. Axúdalle a que se mova detrás do obxecto de interese: xira, intente rastrexar. Como regra xeral, o neno ten éxito tras catro meses. A seguinte etapa do desenvolvemento: o bebé caerá no abdome nas costas e, posteriormente, volverá ao estómago. Queres axudar? Cando se anda nas costas, manteña os xoguetes lonxe del, chamar a atención. Estarás sorprendido coa rapidez con que o rapaz comprenderá que para alcanzar o obxecto desexado, debe virar nunha dirección e despois pasar polo estómago. Unha vez que aprende esta habilidade, poderá chegar ao desexado xoguete. Moi pronto diso estenderá as mans ao juguete e arrastre cara a el.
O primeiro paso é o máis importante
Algúns nenos realizan os seus primeiros pasos en 10 meses, outros o fan só nun ano e medio. Non hai moito sentido de instar a un neno máis temprano a camiñar. Non o manteñas de forma específica baixo o brazo ou o dispositivo por ti mesmo, obrigándolle a aprender a andar. Cando estea listo, mantéñase firme e firme nos pés e seguirá adiante. A adquisición independente de certas habilidades ten a vantaxe de que, aínda que ás veces leva máis tempo, pero no futuro proporciónan mellores resultados.
É mellor facer sen camiñantes. Eles fan que o pequeno manteña a posición vertical, dando unha gran carga á columna vertebral para acadar o resultado desexado. A vontade de soportar esa carga para cada neno é diferente. O motivo para rexeitar o andador tamén é que o neno non avaliará adecuadamente a distancia e o grao de perigo.
Os nenos, para os que non se utilizaron instalacións adicionais para mellorar a súa coordinación, son máis fáciles de manter o seu saldo. Eles correctamente fan a transferencia de peso dunha perna a outra, mellor senten o chan e estiman a distancia e os obxectos. Isto reduce o risco de caer e, se isto ocorre, hai menos feridas. Serán aínda menos se pór unha alfombra ou cuberta de terracota nun chan resbaladizo.
Ao finalizar os seus primeiros pasos, o neno toca torpes e tropeza. Isto é normal: só ten que ir un paso adiante del, suxeitando suavemente o cóbado. É mellor non utilizar cintos de seguridade nin apoiar ao neno durante moito tempo. O mellor sinal de que é hora de facer un descanso é ... dor nas costas debido a unha longa flexión sobre o neno. É mellor facer os primeiros pasos do neno descalzo. Isto fai que sexa máis fácil probar o sustrato e manter un equilibrio. Se é demasiado frío para os pés descalzos, coloque os calcetines dos dedos dos dedos cunha sola deslizante. Se precisa escoller as zapatillas para el, entón ten que elixir as que se axustan perfectamente á perna e non restrinxen o movemento. Tamén teñen que ser suaves e transpirables, desde unha pel non flexible. Lembre que un zapato máis difícil e menos permite que o pé se mova libremente e isto afecta negativamente ao corpo enteiro do neno.
Desenvolvemento do discurso dun neno temprano
Ten a sensación de que o seu bebé o entende todo, pero aínda non di nada? Teoricamente, a finais do primeiro ano, o neno debería pronunciar unha palabra, á idade de dous anos - ata varias decenas de palabras e frases pequenas (consistentes en 2-3 palabras), e só despois de tres anos - falan frases sinxelas. Os expertos aceptan, no entanto, que nun neno debidamente en desenvolvemento, cada un destes pasos pódese acelerar ou desacelerar ata seis meses. Isto é evidente a partir do ritmo individual de desenvolvemento infantil. A maioría dos "silenciosos", chegando ao xardín de infancia e comezando a comunicarse cos seus pares, facilmente póñense en contacto con eles sen a axuda de profesionais.
Curiosamente, o atraso no desenvolvemento do discurso é maioritariamente diferente para os nenos (ás veces dúas ou tres veces máis que as nenas), e isto é hereditario en 25-30% dos casos. Entón, se o seu marido comezou a falar relativamente tarde, o seu fillo tampouco podería estar "falando precozmente". Atrasos no desenvolvemento do discurso adoitan atoparse en nenos que adoitan sufrir ata un ano. Hai tamén algo así como "un exceso de incentivos para o desenvolvemento do discurso". Isto sucede cos pais moi traballadores que enchen o bebé con información, desexando escoitar un discurso coherente canto antes. O resultado é o inverso. Neste último caso, o exceso de estímulos é simplemente o resultado de reaccións de protección natural.
Que podes facer para axudarche a aprender a falar correctamente? Primeiro de nada, intente comunicarse con el moito e interesante. E, desde os primeiros días da súa vida (especialmente durante o exercicio). Utilizar frases sinxelas e palabras simples. Cando o bebé comeza a falar, intente non interromperlo e non corrixilo. Elogia os seus logros e non culpa ao neno por erros. Diga ao neno sobre todo o que o rodea, por exemplo: "Fagamos bocadillos". Tomei o pan, a manteiga manchada e puxo o tomate encima. Mira o vermello e redondo que é. "
Intenta facilitar a transformación da visión do neno en discurso. Facer preguntas e respostas. Cando alguén chama á porta, diga: "Quen é iso?" A ver. Ah, esta é a miña avoa. " Cantar, contar rimas curtas, contadores divertidos. Lerlle os libros e falar sobre o que se pinta nas imaxes. Incentive o seu bebé a comunicarse cos seus compañeiros no parque infantil ou no xardín de infancia. Tamén pode realizar exercicios sinxelos sobre o desenvolvemento dos beizos e as linguas. Deixa que o neno lame os beizos, coma un gatinho, que bebeu leite. Ou contará os dentes coa súa lingua.
Aprender a comer e beber só
Outros nenos poden sentarse nunha mesa familiar mentres comían, mentres o seu pequeno aínda bebe dunha botella? Cando o neno cumpre 6 meses, podes comezar a comer e beber con seguridade. Estas habilidades contribúen a un maior desenvolvemento mental do neno de idade temperá. Comézase a alimentar a partir dunha culler, por exemplo sopa. O neno axiña se acostuma a este método de nutrición e aprende a abrir a boca cando a culler está máis preto da boca. Se alimentas a un fillo dun frasco, engade garfos ralados con verduras cocidas, como patacas ou cenorias. Isto fará que o neno forme unha oclusión nas fases iniciais.
Recoméndase servir bebidas en vasos infantís especiais cun pico. Antes de permitir que o seu fillo poida probala, comproba como funciona este "dispositivo". Beber a través de pequenos furados é difícil - leva un pouco de esforzo, pero tamén é un adestramento fantástico para os labios, a lingua e as meixelas. Esta habilidade é moi útil cando o neno comeza a aprender a falar. Se o bebé non quere beber estes pratos, ofrécelle unha cunca de palla para comezar. Talvez sexa máis fácil para el. Intente dar aos seus bebés lanches deseñados principalmente para nenos. Pode ser, por exemplo, chips brandos, millo, galletas, pequenos anacos de verduras cocidas (por exemplo, cenoria, brócoli) e froitas (por exemplo, mazás brandas, peras).
Deixe o bebé ao principio comer coas mans. Intente ser paciente e prepararse para ... unha desorde bastante importante sobre a mesa. Non te preocupes se o neno, por exemplo, comeza a xogar comida na mesa e dividila cunha culler ou garfo. Si, entón el "prepara" unha peza para enviala á súa boca. Non obstante, recorda que durante unha comida non podes deixar un pequeno por un minuto, o risco de asfixia é moi grande.
Antes de servir na mesa de alimentación, coloque os avantais do bebé sobre os que pode plantar unha mancha sen lamentar. Para os principiantes, hai nenos mesmos para preparar dúas culleres de té. Vostede alimenta unha culler e dá a outra para mantela. A continuación, vai á acción: sorrir e comece a dar a comida infantil en pequenas porcións. Non te preocupes por iso primeiro, unha pequena cantidade de sopa pasarase por riba da boca. É normal que unha culler inicialmente sirva ao seu fillo por curiosidade, non por alimentarse.
Se queres facer que sexa máis fácil e mellor motivar o gusto do neno polo adestramento, dáche pratos coloridos e interesantes. Os pratos e pratos infantís especiais están unidos á mesa polo vento, o que é moi conveniente. Ao mesmo tempo, as placas "voadoras" non estarán constantemente de xeonllos nin debaixo da mesa durante o xantar. E o bebé esperará unha agradable aventura, cando despois de comer unha sopa no fondo da copa, estará esperando un divertido deseño.
Paga a pena recordar que comer só é un gran momento no desenvolvemento dun neno de idade temperá. Tamén é unha oportunidade ideal para crear lazos familiares. Os alimentos poden chegar a ser "multifacéticos" para o seu fillo. É bo cando se observa o modelo: os pais, os avós, os irmáns e as irmás comen xuntos, eo neno desempeña o seu propio papel ao mesmo tempo. Para un neno isto é moi importante: é unha gran oportunidade de estar xuntos.
Importante:
Durante o desenvolvemento mental do neno, a clave do éxito radica non só en estimular, senón tamén en paz de espírito. Se vostede é impaciente, irritable e insincreto co neno, esa ciencia non ten efecto. Os nenos instintivamente senten a súa ansiedade e negatividade, quedan illados e non se deixan desenvolver.
Aínda que ás veces este é un problema real, intente non limitar o pequeno "investigador". Canto máis cousas se faga, máis rápido aprenderá. Hai un dito máis sabio: "Non deixe que o seu fillo caia, pero non o impida tropezar". Independientemente, o neno alcanzará picos maiores que baixo o seu constante control ansioso.