Realizada en Alemania nos anos 30 do século XX os experimentos demostraron que o 100% dos estudantes nas escolas de nenos - eidética (dos cales o 40% - explícita e o 60% - está oculto). Despois de 50 anos, esta porcentaxe estaba case preto de cero ... O desenvolvemento da ciencia e da tecnoloxía privou aos nenos da capacidade de pensar na imaxe, tan natural para eles. Os contos que precisan a imaxinación substituíron os debuxos animados e os xogos de ordenador, e a escolarización está construída sobre cramming, o que privou ao neno da capacidade de fantasear. Pero a imaxinación do pensamento non é só un compoñente creativo. Contribúe ao desenvolvemento harmonioso das migas, aumentando así a capacidade de concentrar memoria e recordabilidade. Eidetika - memoria, pensamento imaxinativo - o tema do artigo.
Memoria cun burato?
Se ensina aos nenos a ler e contar os psicólogos e os profesores dos nenos e nenas recomendan 5-6 anos, entón para migas de 2-3 anos, é importante ampliar o alcance da súa experiencia directa. E como os nenos inicialmente perciben o mundo a través das imaxes, o máis importante nesta época é o desenvolvemento da imaxinación, a fantasía, noutras palabras, o eidetismo. Para comprender como están as cousas coa memorización, é posible realizar unha proba sinxela cun bebé (unha delas é dada ao final do artigo). Polos seus resultados, é fácil dicir o que o neno desenvolveu concentración, así como a memoria auditiva, visual e motora. Moitas veces, o neno só enfrenta a tarefa a medio camiño porque non sabe como lembrar. Pero no futuro (na escola, no instituto, no traballo), o neno está a agardar por unha enorme cantidade de información necesaria para a memorización, e a única forma de dominarlo será a curación.
Xogando na asociación
Eidetika ofrece métodos sinxelos e interesantes para o desenvolvemento da memoria para o bebé, que son efectivos e non dan aburrimiento ata aos nenos máis inquietos.
• Recordar as palabras
O máis sinxelo para un neno é compoñer unha historia inusual a partir delas, nas que as palabras seguen uns a outros. Por exemplo, dáselles palabras: pestanas, oca, mar, cadeira, bicicleta. Pídalle ao neno que reflexione sobre unha historia fantástica que seguramente será recordada perfectamente. Por exemplo: "Mentres bataba as súas pestanas, a galiña estaba de pé e miraba o mar sobre o que flotaba a butaca, e na costa, tirada pola ola, estaba a pique unha bicicleta". Este método pódese arranxar cunha lista de cousas que deben ser usadas antes de saír (mono, suéter , un sombreiro, unha bufanda, manoplas, medias, botas). Outra opción: intentar chegar a unha rima carapaca. Ao informarlle, o neno debe presentar unha imaxe e (preferiblemente) unha secuencia de obxectos.
• Recordar movementos
Aquí axudarás aos teus personaxes favoritos do conto de fadas do bebé. Por exemplo, ten que lembrar os movementos do baile - paso á dereita, paso cara á esquerda, saltar no lugar, tocar as mans, xirar no lugar. Deixa que sexa Spider-Man, quen esquiva dos golpes do inimigo, retrocedendo á dereita, á esquerda, salta sobre a cornixa, chama as mans nunha telaraña e, xirando sobre o lugar, foxe. En primeiro lugar, terás que chegar a estas historias, pero pronto o neno mesmo comezará a mostrar iniciativa.
• Recordar imaxes ou imaxes
Ensina ao neno a transformalo nunha historia. Preparar tarxetas con imaxes de animais, utensilios domésticos, natureza. A cada 5-10 imaxes necesitas presentar unha historia sobre o tema de viaxes, deportes, estudo ou amizade. O desenvolvemento da memoria e da atención no futuro axudará ao neno a aprender rapidamente as letras e as sílabas, engadirlle palabras e memorizalas. Usando as asociacións, o neno desenvolve a capacidade de buscar rapidamente solucións orixinais e xerar ideas orixinais. O sistema eidético ensina aos nenos a memorizar sen memorizar, estrés, tendo como base as asociacións e memorables características dos obxectos. Por exemplo, debes recordar a palabra neno (neno). Podes pensar nunha rima "vén contigo" e debuxar un mozo a pé - esta imaxe e frase serán reflectidas con precisión na memoria do neno.
Os nenos xeralmente recordan ben o que está pintado. Non se inventou, senón unha imaxe real (aínda que en papel). Polo tanto, moitas veces o método de debuxo asociativo úsase na memorización de poemas. Por suposto, todos os nenos quere escoitar a poesía, pero non todos poden repetilos. E mesmo queimado con ganas de falar nunha festa de ano novo, moitos nenos non son quen de aprender o poema máis sinxelo. Non se recordan as palabras, as liñas están confundidas e o fracundo sempre priva ao neno do desexo de realizar. De aí o poema debe ... deseñar - de forma coherente e comprensible. Non se poden retratar algunhas palabras, pero non é asustado. Mirando a imaxe, a miga poderá repetir o poema e, cando o fai varias veces, sentarase firmemente na súa memoria.
Percepción volumétrica
Podes introducir o concepto do formulario a calquera neno, mostrando unha bóla "redonda" ou un cubo "cadrado", para el será unha ocupación aburrida e non interesante. Pero despois de conectar a súa imaxinación e atención, o xogo pode lograr resultados moito máis rápidos e, por suposto, máis divertidos.
• Desenvolver o xogo
"¿Que cambiou?". Engade algúns obxectos sobre a mesa, entre os cales están as bolas, os cubos, un libro aberto, un lapis e unha boneca. Pregúntalle ao neno que nomee todas as cousas e intente memorizalas, logo move os xoguetes e cobre cunha folla ou unha toalla. A tarefa do neno é adiviñar, onde atopar o obxecto, e para recordar o que estaba sobre a mesa, é necesario volver ao método da historia, créame, a imaxinación do neno non coñece límites, só precisa darlle a oportunidade de usalo.
Descubrimentos todos os días
O sistema de eidética é un xogo polo que un neno memoriza de xeito rápido e sinxelo palabras, números, versos e datas posteriores, definicións complexas, linguas estranxeiras. É importante regresar constantemente a este xogo - camiñando, atendendo ao feito de que a árbore é como sete, na fiestra escondeu as catro e a bolboreta, as ás dobradas, semella un triplete. Como recordar que autobuses van de metro a casa? É moi simple: 73 - unha árbore na que se senta unha bolboreta, e 28 - un cisne con lentes.