Nós realmente queremos coidar do seu fillo. É un pracer especial alimentar ao teu fillo. Pero as nais deben entender: un neno durante os alimentos non debe ser pasivo. Non debe aparecer e afirmar a sensación de que é só un obxecto da manipulación de alguén. Se non, perderá o interese pola comida como un proceso. E iso é moi malo. É dicir, as comidas organizadas (almorzo, xantar, cea) entenderanse como un procedemento obrigatorio pero non moi agradable. Algo como a vacinación nunha policlínica. O comportamento dun neno nunha mesa é moi importante. Pero como ensinarlle a un neno pequeno a comportarse adecuadamente á mesa?
Todo o mundo sabe que o bebé necesita os seus propios pratos. Mozas nais raramente poden resistir a compra de pratos especiais para nenos. E debo dicir que o conxunto correctamente seleccionado é unha axuda para todos os participantes da comida. Os utensilios para nenos sempre deben estar limpos no armario. Se por algunha razón permanecía aberta nos mobles da cociña, é mellor enxágala. Se limpas os pratos cunha toalla, asegúrese de que está limpo. Polo tanto, non está destinado a mans sucias ou frotar a mesa.
Manter un aspecto apreciado durante unha comida non é unha tarefa fácil. A pureza e orde ideal pódese conseguir só se non deixa que o bebé tome o principio de comida. E isto non está incluído nos plans de educación dunha persoa independente. O delantal, que atas un bebé, debe estar limpo. É necesario supervisar, que nel non había rastros de alimentos secos e manchas feas.
De cando en vez, pode chamar a atención do bebé sobre o aspecto que ten a súa mesa de comedor antes do inicio da comida. Entón deposita a habilidade de configuración da mesa a unha idade moi temperá. "Poñamos un prato e un vaso, coloque unha garfo e unha culler. Mira, que fermoso delantal tes. Vámonos. Se algo cae da culler, a camisa non se ensuciará ". Algúns pais cren que é inútil dicir tales cousas aos nenos, porque aínda non entenden nada. Pero isto non é certo. Ata dous anos, unha constante benvida repetición de calquera desexo é case certamente adiada polo bebé no subconsciente. O que mamá di aínda non se percibe como tedios e imposición. O neno simplemente seguirá as regras que leva primeiro baixo a influencia da autoridade natural e o exemplo persoal da nai. Pero aínda máis tarde, ao darse conta do seu significado e necesidade, o neno fará todo e co seu propio libre albedrío. E, sen dúbida e sen ver unha escusa para protestar.
É importante que a hixiene das mans do bebé se deposite no subconsciente como condición necesaria para a inxestión de alimentos, convértese nun hábito. Por certo, se está obrigado a alimentar ao seu fillo nun lugar onde non pode lavar as mans con auga, limpa-las cun pano húmido. As mans tamén son afectadas, especialmente se axudas ao neno a comer. Asegúrese de explicarlle ao bebé por que está facendo isto.
Ensinar a un neno a comportarse axeitadamente na mesa, non retrasar a súa iniciativa. Se un neno toma unha culler e intenta facer algo con el, non o leve. En primeiro lugar, o neno intentará usar este elemento á súa propia discreción. E é improbable que tere éxito á vez. Vostede suavemente e agresivamente tomar o control do consumidor e dirixir os seus movementos, palabras estimulantes. Entón, de novo, déixeme actuar pola miña conta. Se ves que o bebé non ten nada de bo, tómelo suavemente coa súa culler e continúa alimentándose a ti mesmo. E, por suposto, asegúrese de eliminar os resultados dos esforzos fracasados desde a cara, as mans e ata o delantal do bebé. Mantéñase a comer limpo. Un neno pode e debe estar activo durante unha comida. Pero para eliminar os efectos secundarios da súa actividade - mentres a súa tarefa. Non persigas despois da esterilidade absoluta. O máis importante é que non se acostuma a comer unha morea de alimentos entre os espesores sobre a mesa, a cara e o corpo, constantemente tocándoos e de novo manchados.
Se sacrificar fundamentalmente a independencia da precisión, non permita que o neno domine o ensaio e o erro das habilidades necesarias para a inxestión de alimentos, entón o risco aumenta para "matar" completamente o interese pola nutrición independente. Despois de 1,5 a 2 anos, os bebés atoparán moitas outras formas de auto-realización. E o desexo de aprender a posuír unha culler e garfo non serán entre eles o máis atractivo. No entanto, os nenos non ados e non de idade, por contra, buscan subordinarse ao mundo por todos os xeitos dispoñibles, e aínda non hai tantos. E a capacidade de non depender dun adulto na mesa é un dos máis importantes.
A miúdo un conxunto de pratos para nenos inclúen un deseño especialmente deseñado para a culler, a garfo e ata un coitelo para nenos. Estes obxectos non son menos importantes que os pratos e unha cunca. Despois de todo, é coa súa axuda que o bebé poida comer por conta propia. Unha vez que a dieta comeza a entrar en alimentos sólidos, enséñalle a usar unha garfo e un coitelo.
Os nenos adoran coller unha culler na boca, á súa vez, toca-la cos dentes. Tal acción é bastante natural, pero non debe converterse nun hábito. Hai varias razóns para iso: é feo, distrae ao neno do proceso de comer, xa que a culler comeza a desempeñar o papel de chupete e, se a culler é substituída por un garfo, pode causar un dano grave ao bebé. Non necesita desgarrar a culler da boca, pero debe prestar atención ao feito de que tal tratamento con cubertos non pode ser a norma. Nunha culler de bebé dun ano de idade, neste caso, podes escollelo e tratalo con comida "de acordo coas regras", de novo volva levar a culler ao comedor. Un neno máis vello, se este comportamento se repite e convértese nun hábito, pode contar unha historia instrutiva, o grao de edificación que se define.
Deixar levar unha culler nun prato, observar como un puré ou puré drena dunha culler nun bol. É desexable incluso comentar o que o neno pode observar ao observalo: consistencia, textura, cheiro. Non importa se o bebe concierne interese en tocar papas ou verduras coas mans. Non che reprendas. Basta notar que é mellor comer unha culler cunha culler. Entón ela levará todo ao comedor e non manchará sobre a mesa. Pero se ves que o experimento convértese nun xogo que non ten ningunha relación coa túa ocupación, deténche e concentrarte na cea.
Deixe que o prato que ofreza ao neno non permanezca sen rostro e sen nome. Diga que o bebé está nun pequeno prato, complicando gradualmente o seu discurso, dependendo da idade do neno. Cando o neno ten a idade suficiente para entrar nun diálogo significativo contigo, pídelle que mostre o alimento no prato, o que chama ou que o chame. Así que fixarás a habilidade do neno para distinguir entre o tipo eo sabor dos diferentes alimentos. Isto axudaralle a formular máis claramente os seus desexos no futuro.
O consello para manter o rostro do bebé e manipular a limpeza mentres se come tamén se refire á categoría de comúns. Pero os nenos rara vez fan sen ensuciarse. Especialmente se tentas comerche. Algunhas nais cren que a comunicación estreita cos alimentos dá ao bebé unha experiencia sensorial e táctil adicional. Entón é así. Pero para sentir a distinción entre "custos de produción" e un hábito de descuido tamén deberíase ensinar ao comezo. Non escoite si o neno se mancha mentres come. Xentilmente, pero sen a aprobación explícita en voz alta notar este feito e pedir ao fillo para limpar cun pano. Pero primeiro limpa-se a si mesmo, e despois dálla ao bebé. Co comportamento aproximado dun neno pequeno na mesa, non esqueza animalo. A capacidade de eliminar o exceso de comida é case tan difícil de dominar, así como cubertos. Se o bebé sucio parece divertido para ti, podes falar sobre iso co teu pai ou con outros familiares do bebé. E mesmo fai clic na cámara. Pero coidado: non o converta nun xogo divertido, non provoques que o neno se mime de comida especialmente. Non fai falta dicir que ás veces pode permitir que o luxo se ensucie con algo especialmente saboroso e brandy. Pero deixe que isto sempre sexa unha excepción á regra.
Estás tan feliz que o bebé é bo e feliz de comer que está preparado para agradecerlle. Especialmente se o comedor non sempre está inclinado a gusto. Pero ninguén aboliu as regras de bos xeitos. E se agora lle parecen unha carga innecesaria, entón o bebe aínda máis non chega a agradecerlle a xantar ou a cear. Ao final, recibiráo independentemente desta circunstancia.
Como comezar a inxerir os modales na mesa? Por suposto, sobre todo, por exemplo propio. Se o neno é moi pequeno, isto non debería impedilo de desexarlle "un apetito agradable" ou dicir "come a túa saúde". E cando comeu, é divertido, pero non esixente de pedirlle grazas e mesmo dicir "Thank you, Mom". E entón pídeme que repita estas palabras. E regocixo con sinceridade, se como resultado dos seus esforzos o fillo pronunciará estas palabras por si mesmo. Especialmente rápidamente xorde un costume se a familia moitas veces senta á mesa xuntos. O neno nun exemplo de adultos observa estas mostras necesarias de educación elemental. É difícil que os nenos cumpran algunhas regras, especialmente se non ven o sentido nelas. Os adultos non se aplican en menor medida, só a súa situación complícase tamén coa presenza de hábitos xa establecidos, bos e malos. Despois de todo, é moito máis difícil retraer que aprender.
Os nenos máis vellos como simples xogos de rol, estreitamente relacionados coa súa realidade circundante. Os pratos dos nenos que poden xogar no proceso de educación non son o último papel. Por que non sentar na mesa improvisada de personaxes de xoguetes e non ensaiar con eles o comportamento desexado na mesa. Xunto co neno, fomenta o comportamento bo e correcto e enganar aos indignos. Os nenos adoran ensinar menos que a nosa. Dálles a oportunidade. Deixalos servir os propios animais cunha mesa de cea, levalos a lavar as mans e limpar as servilletas. Deixalos manter a orde na mesa como un ancián. Deixa que desexan "un apetito agradable" por conta propia e que se agradece ao final da cea. Non será superfluo tamén lavar os pratos e limpar a mesa. E asegúrate de agradecer o trato!