A crianza dun fillo de crianza é unha responsabilidade moi grande para unha parella que decide neste paso. O feito é que a educación nunha familia de acollida, en primeiro lugar, implica condicións psicolóxicas cómodas para o bebé. No caso de que a crianza na familia de acollida sexa desde a idade infantil, os problemas son moito menos. Pero cando levan a un home pequeno a unha idade consciente, entón os pais adoptivos deben facer moitos esforzos para facelo sentir na súa nova familia.
Decisión de adopción sobre adopción
Polo tanto, antes de asumir a educación, na familia todos decidimos por unanimidade que realmente queren aceptar o neno. Se hai un desacordo sobre a familia de acollida respecto diso, un neno sentirá a tensión na salsa. A educación nunha familia de acollida implica que os pais deben ter calidades especiais e, máis importante, moita paciencia, amor e coidado. Hai que recordar que os nenos, moitas veces proveñen de internados, polo que a súa educación é completamente diferente do que se dá nas familias. Os pais deben estar preparados para as dificultades emocionais que se poden observar no fillo de acollida. Ata a aparición na familia de acollida, estes nenos están gravemente falta de atención. O peor da súa psique fráxil é a ausencia da nai. Hai moito tempo probado que os nenos que non crezan na familia poden quedar atrás no desenvolvemento. O feito é que os nenos máis desenvolvidos, tranquilos e emocionalmente equilibrados son aqueles que desde a infancia estaban rodeados de calor maternal. Pero os detidos do orfanato non teñen todo isto. Polo tanto, na familia de acollida, en primeiro lugar, é sempre necesario probar ao neno que pode confiar nos seus pais, confiar neles. Por suposto, isto non pode ocorrer de inmediato. Un neno pode acostumarse aos seus novos pais por moito tempo, evitalos, experimentar dificultades morais para achegarse a eles.
Pedagoxía para pais de acollida
Lembre que a natureza difícil do neno foi formada por estar no orfanato. Entón non te enfades e ofendes. Lembre que son adultos que creceron nun mundo totalmente diferente. Para criar un neno, é necesario non condenalo senón entender. E, por suposto, os pais deben estar guiados polas leis pedagóxicas básicas, que falaremos máis.
Por exemplo, antes creuse que a moralización é o principal método pedagóxico. Non obstante, hai moito tempo probado que poucos nenos, especialmente os máis difíciles, responden adecuadamente á moral. Na maioría das veces, argumentan, contradicen ou simplemente ignoran. E hai casos nos que, despois de moralizar as conversas, os nenos, ao contrario, comezan a facer escandalosamente aos seus pais e fan o contrario do que se dixo en moralizante. Polo tanto, agora moitos profesores rexeitan este método. Pero isto non significa que non necesites falar co neno e explicarlle como comportarse en determinadas situacións. Só ten que falar para que o neno o escoite. Polo tanto, ante todo, guiarse pola súa idade. Por exemplo, se un neno pequeno de idade escolar primaria, entón unha historia moralizante, pode converterse nun conto interesante que terá un certo significado e explicará como comportarse e que non facer. Se precisa falar con un adolescente, fale con el como adulto, igual a unha persoa, en ningún caso usando un ton edificante. Neste caso, o neno non pensará que sexa pequeno e non intencionado para ti, haberá máis posibilidades de que o adolescente pensa, porque se sentirá como unha persoa independente.
E o último que sempre debes recordar son as túas emocións. Os nenos dos orfanatos son máis difíciles de soportar palabras gritantes e grosas. Polo tanto, intente comportarse con moderación e nin sequera sinte que non é o seu. Se o neno está sempre seguro de que é verdadeiramente amado, confiado e considerado nativo, finalmente vai aprender a escoitar, comprender e percibir todos os seus decretos e consellos.