Aos 15-17 anos de idade, un fillo ou filla optou conscientemente por un camiño profesional, xa desde a primeira clase deberían comprender o que están a estudar. E o noso negocio é axudalos neste. Como facer que un neno aprenda ben e que se debe facer por isto?
Ensinar con entusiasmo
- 6-7 anos. Díganme máis sobre a escola: como, que e por cantos anos ensinan alí; que as clases máis antigas difiren das máis novas; que tal certificado de madurez. Mostrar ao herdeiro os seus cadernos escolares, diarios, cartas, certificados. Aquí verás que interese causará esta información nos nenos.
- 8-9 anos. O neno aínda está dominado polo pensamento, baseado na imaxe visual. Queres ensinarlle unha lección? Organice unha excursión á fábrica de confeitería, á oficina de correos, ao departamento de bombeiros, ata no laboratorio de investigación - non haberá límite para o deleite.
- 10-11 anos. Quero, por suposto, que o neno elixa unha profesión na que terá éxito e, por iso, é necesario determinar correctamente a súa inclinación. Na súa formación faise unha gran contribución pola herdanza. Debuxa a árbore profesional da túa familia. Pódese rastrexar tradicións familiares e xiros inesperados do destino. Por exemplo, por parte da nai - xa hai 4 xeracións de profesores. Outro bisavô ensino nunha escola real. Un bisavó do seu pai soñaba con converterse nun arquitecto, pero a guerra impediu. Análise da familia prof. As preferencias axudarán a ver que talentos son máis frecuentes na familia, que o neno pode herdar. Pero a adhesión cega á tradición ("non haberá comerciantes na nosa familia", "só a educación superior") é perigoso!
- 12-13 anos. O adolescente ten a idea de que significa ser exitoso. Entón, é hora de explicar cal é a profesión, a posición, as calificacións, o crecemento profesional (para moitos, por exemplo, a sorpresa de que o presidente é posto e non unha profesión). Orientalo ao profesionalismo, non ao profesionalismo. O desexo de converterse nun bo médico ou un traballador de alto nivel é psicoloxicamente máis saudable que o desexo de todos de pasar e afirmarse a través dunha carreira.
Talentos e seguidores
As habilidades non sempre son obvias. Por suposto, o esforzo musical adoita revelarse xa no xardín de infancia, e é fácil notar a propensión para as linguas e as matemáticas durante a escolaridade. Pero como determinar a capacidade de administrar, o que mostrará o seu corredor futuro doado, contador, farmacéutico? Para que o teu fillo ou filla mostre talentos ocultos, necesitan deixar "unha peza de liberdade". Tenta facer un horario da segunda metade do día para que despois da escola as horas do neno non estean ocupadas. Observe o que fai "para a alma". Pero non esqueza: para a auto-realización, precisamos de forzas físicas e mentais. Se todo o tempo libre o neno está sentado diante do televisor ou xogando na computadora, quizais esta sexa unha manifestación de cansazo. A conxestión coas clases, reprimida pola educación excesiva, a miúdo impide que os nenos modernos expresen as súas habilidades. Ademais, todos teñen unha reserva diferente de forza e temperamento. Un neno facilmente combina a sección escolar e deportiva coas actividades favoritas no club turístico. Outra xa está tan cansada na escola que a forza é suficiente para andar e facer as leccións. Alguén defenderá ferozmente a oportunidade de facer o que quere. E alguén seguirá sobre os seus pais e sufrirá en silencio ...
Convértete en titor
Como atopar habilidades ocultas? Os pais, seguindo o esquema habitual e conveniente "perfil de escola + música + sección deportiva + linguaxe", adoitan subestimar o papel dos centros de creatividade infantil na preparación dos nenos para unha maior educación e elección de profesión. Pero está nos círculos de interese, onde non hai programas e avaliacións estándar, crea unha atmosfera especial que revela as habilidades do neno. Ademais, en 11-12 anos, os nenos están máis orientados cara á opinión dos pares, a autoridade dos adultos está diminuíndo notablemente. Nos círculos, os mozos ilumínanse cos intereses dos outros, chegando a quen mellor. Tamén é importante que haxa moitos círculos, podes elixir. O centro da creatividade infantil, por así dicir, presenta o mundo das profesións en miniatura: costura e ornitoloxía, lingüística e astronomía, aeromodelismo e fotografía ... E non te moleste que despois de completar varios anos nun círculo, o adolescente de súpeto convértese noutro. Estes son intentos de atopar a si mesmo. Sobre a frivolidade pódese dicir no caso de que isto ocorra 2-3 veces ao ano.
En Europa e América hai centos de anos hai unha profesión de titor. O titor da universidade inglesa é unha persoa que axuda ao alumno a determinar os obxectivos da educación (por exemplo, para converterse en practicante ou para participar na ciencia básica), establecer a ruta educativa adecuada e, o que é moi importante, se é necesario, axustalo. Entón tes que facer tutores para os teus fillos. Significa coñecer e axudar a recoñecer as características individuais do neno: habilidades físicas e mentais, capacidade de traballo, o tipo de memoria predominante, talentos especiais: musicais, actuais, artísticas ... Ser titor para o teu fillo tamén significa traballar con recursos sociais. Por exemplo, un neno le libros sobre animais con interese, os mira sobre programas, mira a cada escaravello na estrada. Pregunta a onde están as cuncas axeitadas, vai "a exploración" a ti mesmo e invítelo a asistir a outra sesión de novos naturalistas. É vostede quen debe dicir ao neno de 13-14 anos de idade que está empezando a preguntarse qué facer, cal é a ciencia do prof? A orentoloxía eo psicólogo-conselleiro profesional poden axudar coa elección da profesión e da institución educativa na que se imparte. Atopa onde pode probar e obter consellos dun especialista, vai a ela cun neno, se está cómodo contigo. E, por suposto, escoita as impresións e discute a información recibida. Só a túa axuda debe seguir sendo unha axuda e non ser unha directiva.