E hoxe, a partir dun gran número de impresións, isto non é suficiente para el. Á idade dun ano o neno xa entende moito. E o máis importante, quere dicir todo isto, pero aínda non sabe como. Polo tanto, é necesario desenvolver o discurso dun fillo de 1 ano de idade. Despois de todo, canto máis rápido un neno aprende a explicarlle o que necesita e que o comprende, menos será caprichoso. Despois de todo, os caprichos e histerias do teu fillo están directamente relacionados co feito de que só quere ser oído e comprendido polas persoas máis próximas a el.
O desenvolvemento do discurso dun neno de un ano é bastante activo. É nesta idade que un neno comeza a explorar activamente o mundo que o rodea. Entón, hai un desexo de dicir a todos sobre o que aprende todos os días. Como regra xeral, as primeiras palabras están directamente relacionadas coas persoas que o rodean cada día. É por iso que o primeiro que un neno di é unha nai ou un pai. Entón hai palabras como unha muller, tío, se hai fillos maiores de sete anos, entón unha babá. Todo iso ocorre á idade de 10 meses a un ano e medio. Tamén nesta idade o neno ten un desexo moi forte de imitar aos demais. Repite activamente as expresións faciais das persoas, os xestos e, por suposto, os sons. É especialmente fácil de dar aos sons que os animais din: ladrar un can (av-av), mooing unha vaca (moo-moo), meowing un gato (meow), o neno rápidamente recorda e repite con ansia, por exemplo, como unha máquina fala (bi- bi), reloxo (tick-to-tak).
Nótase que as primeiras palabras faladas polo neno teñen un carácter xeneralizado. Pero isto non se parece en nada á xeneralización á que estamos afeitos, adultos. Unha persoa adulta para combinar varios obxectos xuntos intenta atopar nelas unha dirección específica, isto é, por exemplo, para o que están destinados. Un neno simplemente recorda un sinal definido e, en consecuencia, atopando este signo en cousas completamente diferentes, chámalles, nunha palabra. Por exemplo, yum-yum, para os pais isto pode significar só un, o neno quere comer. Pero o neno significa por iso non só o desexo de comer, senón tamén os pratos dos que foi alimentado ou ata un fillo estraño, simplemente porque ve como un neno estraño mastorna un rolo.
Un dos sons máis comúns que di un neno nesta idade é "Y". Como regra xeral, este son acompañado polo feito de que o neno amosa os dedos sobre algún obxecto. Moitas veces, os pais están irritados por isto no neno e intentan explicarlle que isto non se pode facer. Pero isto non é correcto. Os psicólogos consideran que o xesto do índice non é unha forma desenvolvida de movemento. Un neno, en virtude da súa idade, simplemente non consegue tomar unha ou outra cousa que queira. E simplemente non sabe explicar o seu desexo aos seus pais. O son "Y" é un dicionario pasivo do neno no desenvolvemento do discurso. É dicir. isto significa que o bebé entende e recoñece este ou aquel asunto, pero non pode dicir o seu nome. Como regra xeral, se os pais non intentan destetar ao neno deste xesto, senón intentar entender o que o neno quere dicir e axudalos, o vocabulario pasivo do neno aumenta rapidamente. E isto conduce directamente ao feito de que nun curto espazo de tempo ben pode volverse activo, isto é, no canto de "Y" o neno comezará a pronunciar as palabras por si mesmos.
Unha condición importante que contribúe ao desenvolvemento do fala dun fillo de 1 ano de idade é a interacción do bebé con adultos. Ao notar o interese do neno por un novo xoguete, cousas ou obxectos, intente dicirlle o máximo posible. Se se trata dun xoguete, nomealo e díxolle ao neno que é (suave, duro, cores, etc.), o que podes facer con el, como podes xogar con el. Asegúrese de comentar sobre todas as súas accións. Intenta facelo non só na casa, senón tamén na rúa. Para que o seu bebé aprenda novas palabras máis rápido e mellor, é moi importante que as súas historias non son só un son para el. Se o neno viu unha árbore, asegúrese de que o toque. Entón, será máis interesante e recordará máis rápido que esta é unha planta grande, áspera e táctil e é a mesma árbore, sobre a que lle dixo e mostrou na imaxe. Por certo, ver e debater imaxes tamén desempeñan un papel importante no desenvolvemento do discurso do neno. A unha idade de idade, o bebé xa é bastante capaz de comparar diferentes obxectos e as súas imaxes. Por exemplo, se viu na imaxe o mesmo juguete que o do seu bebé, por exemplo, un oso, comece a comparar este xoguete cunha imaxe. Ben, por exemplo, "Masha ten un oso e unha imaxe dun oso. Na imaxe o oso é branco e Masha é pardo ".
É moi importante non só nomear os elementos, senón tamén informar ao neno sobre as accións que se poden tomar con elas. Pregunta ao neno para traer o libro. Coa axuda deste libro pode ensinar ao seu fillo varias actividades. Pode amosar a boneca, poñela nun estante, preto, aberto, mira, mira as imaxes nel. Moitas veces xestione peticións sinxelas e elementais para o neno, non tendo medo de que non o comprenderá. Traia a túa cunca. Colla un prato contigo, dá unha culler á túa nai, etc. O mozo estará moi interesado en axudarche, e máis importante, recibirá a súa primeira experiencia de comunicación co mundo que o rodea.
Outra forma de desenvolver o discurso do bebé é todo tipo de rimas e bromas. Grazas a un ritmo claro ea súa melodía, axudan ao neno a recordar e comprender novas palabras e accións moito máis rápido.