¿Desenvolver centros ou estudar na casa coa miña nai?

Parece que hai pouco tempo só as grandes cidades puidesen presumir da presenza de clubs ou centros para nenos en desenvolvemento. Na maioría dos casos, eran bastante caros e ofrecían clases sen a participación das nais, a maioría das veces durante 2-3 horas. Tal opción de "avoa". Para aqueles que non teñan ninguén para deixar ao neno por un par de horas.


Ata a data, case en todos os distritos da cidade, as nais poden atopar os chamados "desenvolvementos" e ata non singulares.

Convertéronse en multidisciplinares, ofrecen diversos programas e comezan a realizar actividades conxuntas dos participantes.

Os centros son chamados con axuda de sesións de proba gratuíta, gritan sobre métodos populares e eloxian aos seus pedagogos. E sucumbindo á opinión común, comezas a convulsivamente a recolectar comentarios e preguntar onde é mellor dar ao neno. ¿Paga a pena facer isto en todo? ¿Son importantes os centros de desenvolvemento ou é suficiente para estudar na casa cos pais?

Trataremos de responder a todas as preguntas.

As principais vantaxes dos centros en desenvolvemento

Para empezar, debemos aclarar que non estamos falando de ningunha lección de foco estreito. Inglés, por exemplo, ou xadrez.

Non se trata tamén de preparar un xardín de infancia, cando os propios fillos están comprometidos co profesor, o que sen dúbida é moi útil e contribúe a unha mellor adaptación do neno no futuro.

Falaremos de clases xunto co smam, pero en centros de desenvolvemento. Canto tales reunións son necesarias e por que o "desenvolvemento doméstico" pode non ser suficiente.

A primeira vantaxe indubidable do centro en desenvolvemento é o profesor. Non todas as nais, non importa o marabillosa que sexa, sabe como facerse un bo profesor. No centro, como norma xeral, é o profesor-psicólogo que intenta atopar un achegamento a cada neno e, grazas á súa experiencia en traballar cos nenos, atópaselle, ás veces máis rápido que a nai.

Ao final, mamá, é tan amable e amable, quere xogar con ela e, despois de todo, a principal regra de emprego é o desenvolvemento. Levamos os nenos aí a desenvolver, a non xogar. Mamamge ás veces carece de credibilidade e simplemente desexo ou humor para desenvolver xogos.

A segunda vantaxe é que a nai visita os centros similares cun neno: este é o crecemento persoal do propio pai. É unha cousa ler a literatura educativa e ver programas de vídeo, e observar o traballo do profesor, o outro. Realizando todas as tarefas xunto cun sorriso, a miña nai tamén aprende a ser máis paciente, máis intelixente e máis tranquila. E, por suposto, no proceso de tales exercicios só se mellora o entendemento mutuo entre nai e bebé.

Ao adquirir experiencia na aula, é posible durante a enfermidade ou a incapacidade de atender a eles por diversas razóns, segue a tratar co neno na casa, sabendo de que xeito é mellor desenvolver o neno.

O terceiro plus, e para a maioría dos pais (e nenos), o máis significativo é o colectivo.

É moito máis interesante estudar xunto a Masha e Vanya que a propia casa.

E se considera que o grupo raznogovozrastnye, e ata dous anos cada mes cheo de novas habilidades, entón os kiddies xogarán uns a outros, imitarán, intentarán repetir esas tarefas que a casa é simplemente demasiado preguiceira de facer.

Ben, xuntos, é moito máis divertido e rápido.

É máis divertido aprender as cores. E non importa o que a mamá mostre e conta na casa cos dados e outros xoguetes. Aquí, ata o neno de un ano quererá repetir a cor máis antiga do arcoíris.

É máis divertido pedir un pote. Neste caso, é máis difícil, por suposto, pero desde hai moito tempo se decatou que, nos viveiros infantís, os nenos rehúsanse fixar os cueiros cando todos piden unha pota.

Preste atención ao elixir un club, o número de nenos no grupo. É desexable que non teñan máis de 5-6 persoas. Unha vez que engadimos pais e un profesor aquí, obteremos moita xente nunha sala pechada que, en principio, non beneficiará a ninguén.

A cuarta parte dos centros en desenvolvemento é a utilización de diferentes métodos de desenvolvemento precoz. Por suposto, as nais diariamente teñen algo para ensinar aos seus fillos, e creen contos de esclarecemento e contan algo cada segundo, pero hai certos métodos de ensino, que son bastante probados. O máis famoso deles: o método de Montessori, Doman, Danilov.

Moitos cubos famosos de Nikitin. E se pode facer as tarxetas por si mesmo, pero o mesmo conxunto de cubos será bastante caro.

Nos centros en desenvolvemento, a maioría das veces, por suposto, estes materiais están presentes. Aínda que hai algúns nos que se utilizan materiais. Podes facer as mesmas casas.

Como elixir o centro de desenvolvemento adecuado?

Nalgúns centros, a formación realízase nun método específico. Hai (a súa abafadora maioría) centros cun tipo mixto. Menos comúns son aquelas en que hai un programa. Para argumentar que calquera deles é mellor que o resto é imposible, o pokazy eo seu fillo non o probarán.

Asegúrese de visitar co seu fillo ou a súa filla varios clubs. O feito é que un bo profesor ea atmosfera nun centro poden reemplazar todos os materiais caros noutro.

O neno debe estar tranquilo, pero ao mesmo tempo é bastante activo.

Unha lección adoita ser difícil de xulgar, pero sucede que o suficiente é o suficiente para entender que atopou o lugar perfecto para ti e para o bebé.

Moitos centros de desenvolvemento contratan grupos de 8 meses. O máis popular, con todo, de 1,5 anos. Nesta idade, todos os nenos xa están andando ben, son máis fáciles de interesar, pode realizar máis tarefas e xa esperan unha reunión entre eles.

Por certo, atopamos outra quinta disciplina. As actividades de desenvolvemento poden ser unha recompensa para o neno. El tentará facelo máis listo para o club.

Grazas ás clases, é máis doado establecer un réxime. Ao final, cando hai unha sinatura eo neno está esperando por eles, non haberá desculpas en forma de cea sen preparar, lavar e todo o resto. Tamén comezará a medrar a tempo para estar no centro.

Centros de desenvolvemento - o primeiro paso na preparación para o xardín de infancia

Como norma xeral, canto máis próximo sexa o momento do pouso, máis modificacións serán modificadas. Hai máis e máis independencia, a presenza da nai non é tan importante e, gradualmente, todo flúe cara a unha orientación un tanto diferente: a preparación das clases sen a nai.

Estas actividades son moi importantes para un pequeno investigador. O neno aprende a tomar decisións a si mesmo, a servir a si mesmo, para pedir axuda aos educadores, se fose necesario. Pero antes deste momento, a presenza dunha persoa nativa xunto inspira a un pequeno home a creerse e contribúe a desenvolverse moito máis rápido. Polo tanto, independentemente de se estea comprometido co seu fillo na casa ou visite os centros de desenvolvemento con el, intente gastar o maior tempo posible con el. Ao final, curiosamente, son estes nenos, cos que os pais moitas veces xuntos, crecen independentes e responsables.

Aínda que estea convencido de que pode desenvolver perfectamente un fillo na casa, aínda nos permite recomendar visitar varias clases en centros en desenvolvemento para descubrir algo novo e ver como o neno se comporta no equipo, non durante os xogos no xulgado, non só vhost, e durante o desenvolvemento de xogos.

É importante non establecer o obxectivo de crecer un xenio. Nós, como pais, deberiamos axudar aos nosos fillos a desenvolver o potencial que existe neles. Métodos non violentos, senón un xogo, en clase, en comunicación. Varias formas, tanto na casa como nos centros en desenvolvemento.