Quero me mover!
O bebé crece cada día, cambia, móvese, mira e toca xoguetes, volve sopinki sobre a súa barriga, pero para alcanzar o seu obxectivo necesita axuda. Se un neno está interesado en algo, por exemplo, alguén chegou ou desde outra sala escóitase un son interesante para el, entón necesitará necesariamente un adulto que o poida transferir a onde queira. Pero cando o neno comeza a rastrexar, antes de que se abra un novo mundo e novas posibilidades. Por suposto, os pais impacientes queren ver como camiña o bebé, pero non se apresuren. Hai que esperar un pouco e estar nesta fase. A captura é unha parte importante no desenvolvemento do neno.
Os pediatras din que cando o bebé se arrastra, desenvolve físicamente, os músculos se fan máis fortes, especialmente os músculos dos brazos, o cinto do ombreiro ea columna vertebral. Ademais, a coordinación dos movementos vólvese mellor, os ratones comezan a funcionar, o que non funcionou en absoluto ata que se arrastra ou non prestan moita atención. A exploración é unha especie de preparación do bebé para camiñar.
Esta etapa na vida do neno é importante non só desde o punto de vista da medicina. Cando o rastrexo arrastra, ten que pensar, el toma decisións a si mesmo, onde se arrastra polo que. Co paso do tempo, dáse conta de que pode moverse, pode levar os obxectos a si mesmo, non só os que se atopan ao carón, senón tamén os que están lonxe. O neno elixe como debe arrastrarse. Ademais, aprende a rastrexar en diferentes superficies. Para os nenos pequenos para aprender a manter o equilibrio, esta non é unha tarefa fácil.
Este método de movemento é moi importante para microscopios e macromotóricos. Está a piques de avanzar que se desenvolve a coordinación de movementos e macromotóricos, pero a micromotórica se desenvolve cando o neno leva obxectos que se atopan no chan, coloca as asas nas fendas e tira a franxa da cadeira.
Cando o bebé comeza a dominar completamente o proceso, el entende que os cdpets poden arrastrarse e arrastrarse, e tamén se pode mover cunha velocidade diferente. Cando comeza a andar, necesitará todos estes coñecementos e habilidades.
Pode axudar a un neno que non quere rastrexar.
- Solte o espazo para o neno - deixe-o estar tranquilo no chan, non se sente na área ou na cama.
- Sente-se no chan xunto cun neno - cando se decata de que ao seu lado é unha persoa nativa próxima, será máis fácil para el dominar un novo tipo de movemento.
- Xoga con el cunha bola para que poida rolalo lonxe de si mesmo e, a continuación, intentar obtelo.
- A pouca distancia da persoa poñer as cousas que lle interesan, por exemplo, coches, xoguetes, un deseñador.
- Levante suavemente o bebé pola barriga, creando un soporte para as pernas, polo que comprende como debe moverse.
Arrastrándose, o neno abre un mundo novo
- Cando o bebé rómpese, estuda a superficie do chan, recorda como se organizan os obxectos na sala, aprende a navegar no espazo, intenta obter un obxecto debaixo doutro, el estuda o seu corpo - toca diferentes superficies de partes do corpo.
- A percepción visual é mellorada. O que o neno ve no chan é moi diferente do que ve nas esposas da súa nai.
- Ambos hemisferios comezan a interactuar uns cos outros. Porque cando un rastrexo de rastrexo, inmediatamente móvese e pé esquerdo e dereito, ou á esquerda e á dereita.
- Moitos non cren que o rastrexo, o peón fillo fundamenta o desenvolvemento posterior do discurso, pero para dominar algunhas construcións gramaticais complexas, hai que poder navegar ben no espazo.
- A exploración prepara o bebé polo que será separado da súa nai. No primeiro ano de vida, os psicólogos adoitan chamar á nai e ao sistema "nós", porque están moi interrelacionados e interdependentes. Despois do primeiro ano de vida, o neno sepárase gradualmente da nai, pero comeza co feito de que se move cara á nai. O rastrexo é excelente nesta axuda.
Ao principio o neno está asustado pola súa nova habilidade, polo que moitas veces esta etapa na vida chámase "manual", porque constantemente pide "para bolígrafos". Cando o bebé se arrastra lonxe da nai, é importante que el saiba que a miña nai non chegou a ningún lado e permanece no seu lugar para que se poida volver a ela calquera segundo. Practicamente pasa o mesmo cando comeza a camiñar.
Cando un neno comeza a moverse libremente, o zanim debe ser moi observado. Por mor da súa nova habilidade, el estuda activamente o mundo, non pensando que nalgún lugar pode haber un perigo. A esta idade interésalle todo, así que pode estar interesado nun mantel que se colga dunha mesa, unha escaleira que conduce ao segundo piso, vidros, portas que se abren e pechan facilmente, etc. Non deixe o neno só.
Exercicios prácticos
Exercicio nº 1. Apoiamos os tirantes rectos alongados.
Para un rastrexo de rastrexo, debería ter un soporte estable para as mans directas ea capacidade de confiar só en tres puntos. Ás 6 meses, cando o neno menta no seu estómago, debe poder levar os xoguetes que están diante del e tamén poder subir de brazos estirados. Se o seu fillo non sabe como, entón axúdalle.
É pequeno no estómago e colócase diante do seu juguete favorito para que estivese un pouco por riba da cabeza. Para alcanzar o obxecto, terá que puxar a empuñadura e levantar a parte superior do tronco e a segunda man o soportará. Se o xoguete non é interesante, tome outro ou primeiro deixe que o toque, colócase co apom.
Exercicio número 2. Fortalecemos o aparello vestibular, ensinamos ao bebé a manipular cando está na barriga.
Forma unha manta da manta e coloca o bebé debaixo do peito cando se atopa no estómago. As mans da agulla deben colgarse do rolo e as pernas eo abdome están no chan ou no sofá. Polo tanto, o neno pode levar varios obxectos coas dúas mans e, ao mesmo tempo, virar a cabeza en todas as direccións.
Exercicio número 3. Aprendamos neno en catro patas.
Coloque unha almohada debaixo do seu estómago para que as pernas e as mans poidan colgarse por ambos lados, eo seu estómago e peito están na almofada. Entón o neno só ten que poñerse en catro patas.
Exercicio número 5. Ensinando a reorganizar as pernas, de pé en catro patas.
Move o colchón alto ao chan. Agora ponse o neno no seu cuarto para que se xere de xeonllos no chan, eo peito e as mans descansan sobre o colchón. Ava vai ao lado oposto e lance lentamente o colchón para ti. O bebé terá que moverse de xeonllos, porque o seu apoio irá adiante.
Exercicio número 6. Ensinando para reorganizar a empuñadura.
Este exercicio é conveniente para soster a táboa. Levante o brazo dun neno debaixo do peito e o segundo levanta as pernas para que poida descansar sobre a mesa coas palmas de smograskrymymi. Moveuse lentamente para que poida ser manexado. Para o mellor efecto, coloque un xoguete sobre a mesa diante del.
Exercicio número 7. Nós ensinamos migallas para rastrexar en catro patas.
É mellor facer este exercicio emparejado con alguén. Coloca o neno no chan en catro patas, un home move as mans e a outra perna. Neste caso, móvese a maneta esquerda do bebé e outra intenta empuxar a perna esquerda, o mesmo faise ao revés.
O seu camiño
Moitas nais e pais están orgullosos de que o seu fillo non se arrastre, senón que comeza de inmediato. Non obstante, se un neno comeza a andar cedo, terá a súa propia idade maior. Non abusar do bebé, se se arrastra por moito tempo, é moi importante para el.
Todos pasamos o noso camiño cando dominamos o espazo, nalgún lugar de cinco meses e ata un ano, quen é máis, quen é menos. Todos os nenos son diferentes, é por iso que deben andar e darse a volta, e todos comezan a rastrexar nunha idade diferente e comezar a facelo dun xeito diferente. Alguén intenta primeiro desprazarse cara atrás, alguén que se adianta, alguén primeiro xestiona só de forma plastunista, alguén se move cruzado, e alguén primeiro comeza a mover a man dereita eo pé dereito, e logo o brazo esquerdo eo pé esquerdo. Todas estas opcións son absolutamente normais. Non esperes que o teu fillo comporte, así como o fillo da túa noiva, vai seguir o seu propio camiño de desenvolvemento.