Segundo os últimos cambios na lexislación, todos aqueles que desexen ser titores deben superar a escola de pais de acollida, se existe no lugar de residencia. A escola de pais de acollida foi creada para que os futuros pais poidan recibir axuda na preparación espiritual e práctica para a admisión do neno na familia, así como o apoio e asistencia de especialistas na resolución de diversos problemas (sociais, psicolóxicos e xurídicos) directamente relacionados coa adopción ou a adopción.
Ademais, os posibles coidadores precisan valorar realmente as súas capacidades e fortalezas antes de levar o fillo á familia, descubrir cales son os erros, desilusións e expectativas máis comúns dos pais e, xunto con especialistas, determinar formas de superalas.
A educación en tales escolas é gratuíta. O proceso de aprendizaxe consiste en conferencias, clases prácticas e seminarios.
Que ensinan na escola?
Os currículos destas escolas non se traen ao mesmo patrón. Con todo, as ideas xerais pódense reducir ao seguinte.
- Familiaridade co neno. A maioría destas escolas admite honestamente que a maioría das veces as axencias de tutela poden ter falsas información sobre o neno e os empregados dos orfanatos non sempre están felices coa primeira reunión correctamente. Na aula, contan como non ferir ao neno e aos titores.
- Preparación psicolóxica para a adopción dun neno na familia. Os expertos discuten cos futuros encargados os motivos da familia, incluídos os que poden provocar unha crise psicolóxica por expectativas inxustificadas. Ademais, os candidatos experimentan varias probas en varios métodos.
- Adaptación. Na aula introduciráselle as peculiaridades do comportamento do neno no momento de acostumarnos a unha nova vida, posibles conflitos, xeitos e métodos de superación.
- A psicoloxía do neno deixou sen coidados parentais. Aquí, os expertos en xeral falan sobre as deformacións habituais que se producen coa psique dun neno que nunca tivo unha familia ou a perdeu.
- Lexislación. As leccións explican como tratar a burocracia en papel, falar sobre os dereitos e deberes dos titores e proporcionar instrucións paso a paso para as posibles accións. Dado que a maioría das persoas van á escola que aínda non recolleron o paquete completo de documentos necesarios, os especialistas da escola poden aconsellalos sobre este asunto.
Nalgunhas destas escolas, é posible obter información sobre como identificar as capacidades potenciais do neno, que é moi importante e relevante para nenos pequenos que, por trauma psicolóxico, poden quedar moi atrasados no desenvolvemento. Ás veces na escola, pode obter consellos útiles para atopar un fillo nunha determinada rexión, porque os expertos comprenden a situación.
Moitas veces nas escolas privadas as clases son conducidas por avogados, practicantes de psicólogos, orfanatos, médicos, etc. Comunicarse con eles, os gardiáns poden ter a idea máis completa do que están indo.
¿Debo ir á escola?
A realización da idea das escolas dos pais adoptivos aínda non chegou á perfección, pero esta é unha boa idea. Este tipo de coñecemento é necesario por familias de acollida, titores e adoptantes por diversas razóns.
As persoas que traballan en orfanatos e corpos de tutela non dan consellos e non apoian psicoloxicamente. Moitas veces os candidatos son enviados ás autoridades de tutela, á xestión da casa dos fillos, etc. con plena confianza de que hai especialistas que poden axudalos. Non obstante, isto non sempre é así. Como resultado, hai erros, herbas psicolóxicas e outros problemas.
A vida dos orfos existe como separada do resto da sociedade, a maioría dos fogares dos nenos son institucións pechadas, a sorte dos titulados da que a sociedade non sabe nada. Por conseguinte, moitas veces a xente adoita idealizar ou equivocarse o proceso de levar un fillo a unha familia. É mellor consultar con outros candidatos e especialistas.
Os colexios visitantes dos pais de acollida permiten coñecer a información necesaria, así como evitar posibles problemas e erros.