Que non se pode facer
A tarefa é dada ao neno para que volva repetir o material que pasou na escola, o coñecía completamente. É ao facer tarefas que o neno ten un dereito maior de cometer erros que os control. Polo tanto, trata-los como un indicador de progreso, non paga a pena.
- As tarefas domésticas que o neno debe realizar.
Todo o punto destas tarefas é que o neno o enfronta con eles, entendeu os momentos difíciles. Se os pais acostuman ao alumno ao feito de que as atribucións de calquera complexidade están feitas xuntas, non terá que facer o suficiente esforzo para comprender correctamente a materia.
- Erros pasados.
Porque os nenos, en virtude de trazos de idade e carácter, poden perderse algo que o profesor dixo, ignorado polos oídos. Isto leva ao feito de que a preparación das clases leva moito tempo e os traballos realizados con erros. Isto pode ocorrer a todos, pero non culpo ao neno por iso, recordando os fallos do pasado tempo despois.
-Non distraigo ao neno.
A miúdo os propios pais impiden que os seus fillos poidan preparar as leccións. Non dea ao neno tarefas paralelas, prioriza claramente - primeiras leccións, a continuación, todo o demais. Se o seu fillo está constantemente distraído polas solicitudes para axudar á casa, entón a tarefa non será moito tempo.
- Non forzas.
Moitos pais adoitan desalentar ao neno de participar en actividades. Con fins educativos, os pais moitas veces enfatizan que hai moitas tarefas de casa, son tan difíciles que non se poden realizar nunha hora ou dúas. O neno está molesto e non se apresura a baixar aos negocios, o que, segundo el, non se pode completar a tempo. Pola contra, deixe que o neno saiba que facer tarefas, mesmo se require perseveranza e tempo, non é impracticable.
-Non avaliar o neno só por clases.
Moitos pais reducen toda a súa comunicación co neno e todos os requisitos para el só para facer a casa. Eu fixen a miña lección de traballo - nós o amamos, non o facemos - será castigado. Isto fai que o fillo contase , os seus pais aprecian só os seus graos, non os seus. Que, por suposto, é moi prexudicial para a psique.
Como ser?
- Como distribuír o traballo.
Ensina ao teu fillo a alternar tarefas complexas e sinxelas. Por exemplo, é máis fácil aprender un verso curto que resolver un problema difícil, especialmente se o neno non é demasiado forte en matemáticas. Deixe o traballo comezar con tarefas menos complexas, entón farase máis rápido e sinxelo.
-Non supervise o neno en todo.
Os pais teñen todo o dereito de comprobar que tan boas e correctas clases se fan. Pero, ao mesmo tempo, o neno debe aprender a manexar as tarefas. Polo tanto, non pode resistir a súa alma mentres o neno está a facer a lección de casa. Só pode intervir cando o neno pide axuda.
-Properamente traballar en erros.
Cando o neno móstralle a tarxeta preparada, non sinalar os erros que cometeu. Simplemente díxolles que son, deixe que o neno o encontre e corrixa.
- O alento é correcto.
Para as leccións que non se fixeron, os pais adoitan castigar aos nenos, pero esquecen por completo que deberían encorajarse os deberes honestos. Ás veces é só unha palabra amable, ás veces algo máis pesado; todo depende das tradicións da túa familia. É importante non intentar subornar o desexo do neno de aprender.
Sobre como facer a tarxeta, o neno é contado moito na escola, os seus pais teñen unha idea sobre iso, pero non todos pensan que o neno ten dereito a decidir que e como ensinarlle. Algúns nenos non precisan agarrar facilmente os capítulos dos libros de texto para memorizar o material, mentres que outros precisan preparar as leccións un pouco máis. Ten en conta as peculiaridades do seu fillo e non esquecen que, dependendo da súa actitude cara aos seus estudos, depende da cantidade que lle guste ao neno.